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논술문, 정음문화사, 1995
이정일 - 초등학교 논술 능력 향상을 위한 수준별 멀티미디어 CAI 타이틀 설계 및 구현, 안동대 교육대학원, 1999
이재승 - 논문의 형식과 논증 방법, 대구교육대 국어 교육과
충청남도 교육청 편저 - 사고력을 기르는 국
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대학원 2004 석사
-「사교육비 절감,대안은 없는가」/ 강영해
한국교육개발원 (2008년 가을) 교육개발.vol.35 no.3통권 165호,p.74-81
-서울시 학원의 성장과 공간적 분포 변화 :입시·보습학원을 중심으로 /김경숙
한국교원대 교육대학원 2004 석사
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대학원
허연외 (1999) 재학생 실태 및 의식조사 연구
최귀덕(2002) 전문대학 관광계열학생들의 직업의식분석자료를 통한 진로지도방안
최인환 외 (1999). 대학 생활 실태 및 의식조사 연구. 학생생활연구 제 21 집.
중앙대학교 1캠퍼스 학생생활연
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치기 마시기 바랍니다. 또한 학원가는 인터넷과 동시에 최근정보와 예상문제들이 쉽게 소통되는 곳이기 때문에 굳이 수강하지 않더라도 한번씩 둘러보는 것이 도움이 될 것입니다.
전공과목별 출제영역
국어과 출제 범위
국어학개론, 국문
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학대학원 신학과 목회학전공 신학석사학위 논문.
질 데이빗 샤르프 지음/이재훈 김석도 옮김(2002), 대상관계 개인치료1 : 이론, 한국심리치료 연구소
질 데이빗 샤르프 지음/이재훈김석도 옮김(2002), 대상관계 개인치료2 : 기법, 한국심리치료연
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전공자들이 학생들을 지도해야 하고, 전공과 운영 자들은 조정자, 안내자, 치료자, 지도자, 안내자, 상담자의 종합적 역할 을 충분히 수행할 수 있어야 한다.
열번째, 합리적 학사운영과 불편함 없는 학교시설 및 설비 및 제환경이 제공되 어야
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대학원 박사학위 논문.
송미숙 외(2007), “중학교에서 한국무용 교유에 대한 실태 분석”, 한국스포츠 교육 학회지, 30(6).
신미선(2001), “Folk Dance가 정신지체아의 적응행동에 미치는 효과”, 대구대학교 특수교육대학원 석사학위 논문.
오종희(
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동기로 자율 전공학부를 선택하게 되었으며, 자율전공을 통하여 다양한 분야와 학문을 접할 수 있는 기회를 접하고, 자신의 진정한 적성과 흥미를 통하여, 진로를 결정할 수 있는 올바른 선택의 길잡이가 되어줄 것이라고 확신합니다. 영
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동기로 자율 전공학부를 선택하게 되었으며, 자율전공을 통하여 다양한 분야와 학문을 접할 수 있는 기회를 접하고, 자신의 진정한 적성과 흥미를 통하여, 진로를 결정할 수 있는 올바른 선택의 길잡이가 되어줄 것이라고 확신합니다. 영
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학원 오기 전 가지고 있던 토플 점수 : 토플 점수 없었음
4. 목표했던 토플 점수 / 취득한 토플 점수
5. 목표 토플 점수 : 80점
6. 첫 토플 점수 : 87점
7. 토플학원 다니며 토플 공부한 이유 : 토플 점수로 미국 대학원 진학이나 이민가고
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