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교육원
최용순 / 2001 / 정서장애아의 자유화에 나타난 표현, 특성에 관한 연구 / 전주교육대학원
한덕웅 / 1983 / 조직행동의 동기이론 / 서울:법문사, Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서장애 정의
1. 특수교육 진흥법 정의
2. 미국의 국립 정신건강 및 특
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대학교 한국교육 문제 연구소
김은주(2016)초등학생의 교실관리 지각에 따른 학교폭력의 차이.한국초등교육 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력 가해경험
5.학교폭력 가해경험 청소년의 자아정체감(연구 주제)
6.학
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교육이 강화되어야 하고, 학교행정가의 뒷받침이 뒤따라야 할 것이며, 한편으로는 연구개발 및 보급을 위한 노력도 경주되어야 할 것이다.
참고문헌
김동준 : 진로미결정 문제와 심리적 변인과의 관계, 충북대학교 대학원 석사학위논문, 1997
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교육을 시켜야 한다.
(생식기의 명칭 사용 - 보지, 자지 대신 음경, 음순으로 순화해서 사용)
★몸이 모든 차별의 근원-세상의 모든 몸을 존중해야함. /자본주의사회(성관련상품 구매 X)
「참고문헌」
고려대학교 사범대학 교육학과 김연미 외
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교육과정의 현황과 과제 －국내 대학 부설 한국어 교육기관을 중심으로－.\" 한국어 교육 17.3 (2006): 381-400.
3) 최권진,and 송경옥. \"여성결혼이민자 대상 한국어 교육의 현황 및 발전 방향 - 다문화가정지원센터에서의 한국어 교재와 쓰기 교육
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대학교 교육대학원, 2005. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구사 검토
3. 연구내용 및 방법
Ⅱ. ‘영영’의 가계(家系)와 신분
1. 상사동(相思洞)과 노파의 정체
2. ‘영영’의 태생과 모(母)의 정체
Ⅲ. 작품 내적으로
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교육 ,유네스코 한국위원회 ,세미나보고서 , 1984, pp.232- 236 참조
정우현, 사회교육론 -그 방향과 과제, 서울 :교육과학사, 1993, p.32
변순옥, 노년기 교육의 이론과 정책에 관한 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원 , 1986, pp.30- 33 1. 노
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지원과 함께 서로 net-work와 홍보도 이루어져야 할 것으로 본다.
참고문헌
윤찬영(2002) 사회복지법제. 나남출판사
김문옥(1999). 한국의 영유아보육사업 활성화 방안에 대한 연구. 광주대학교 경상대학원 사회복지학과.
이소희(2002). 아동보육론.
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교육연구.
신은희(2010). 유아 언어발달 인적지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
명현옥(2001). 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
박혜경(2005). 유아 언어 관
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지원하는 등의 방안을 가지고 교육 시스템이 발전할 수 있도록 도움 주는 것이 필요할 것이다.
참고문헌
윤수진, (2002). 정서 및 행동장애 아동의 애착유형, 단국대학교 대학원
정경아, (2007). 장애아동 가족지원 서비스 만족도 및 욕구에 관한
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