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대학교 출판부 이집로(1986) 행동주의 학습이론, 순천공업전문대학교 송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두
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유아보육과정. 학현사 하영혜(2012). 영아전담보육시설의 건강관리 현황 및 보육교사의 교육요구. 학위논문(석사) 서울대학교 대학원 : 간호학과 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분 2. 표준보육과정에서의 건강교
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교육 전문가 5 박물관 현장체험 지역사회의 역사와 문화유적 탐방 영유아 박물관 6 연구수업 질적으로 높은 교사의 수업진행 능력과 상호작용 태도를 위한 연구수업 교사 대학 관련 학과 7 물놀이 안전교육 안전한 물놀이를 위한 주의 사항 및
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  • 등록일 2013.10.23
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교육 공학회, 가상교육의 핵심 성공 요인, 춘계학술대회 ▷ 권욱(2001), 효과적인 가상대학 경영을 위한 마케팅 전략 : 지방 대학의 새로운 생존전략으로써의 가상대학 마케팅 전략 수립 방안, 연세대학교 경영대학원 석사학위논문 ▷ 기업에서
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단계(2단계) 4) 프로젝트의 마무리 단계(3단계) 5) 프로젝트 평가 7. 프로젝트 접근법의 효율적 현장 적용을 위한 지원체제 1) 부모의 참여 및 협조 2) 교육기관 환경 개선 3) 지역사회와의 연계 4) 주변 유치원과의 연계 5) 교사 재교육
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유아의 발달특성에 대한 이해없이 유아 영재교육을 담당하고 있는 교사가 있게 되는 것이다. 따라서 유아 영재교육을 담당할 전문적인 유아 영재교육 교사 양성을 위해서 대학이나 (교육)대학원에 유아 영재교육 관련 학과의 설치가 필요하
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대학교 대학원 ◇ 특수교육재활과학연구소(2003), 특수아동의 심리, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체의 특성 Ⅲ. 정신지체의 분류 1. 심리학적 분류 2. 교육적 분류 3. 의학적 분류 4. 새로운 분류 Ⅳ. 정신지체의 원인 Ⅴ.
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유아의 그림 표상 능력 및 미술성향에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. 김갑순, 김민정(2010). 자연물을 활용한 수학활동에서 나타난 2세 영아의 수학적 경험과 의미. 유아교육논집. 김미경(2004). 점토놀이를 통한 유아의 사회적
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유아 놀이 활동. 창지사. 이영자 외(2009). 유아 교수 학습 방법. 창지사. 김희태(2008). 유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 협동과 경쟁. 유아교육연구. 강유진(2013). 유아의 놀이주도성과 또래놀이 상호작용의 관계. 덕성여자대학교대학원
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교육과정에서의 수학 영재 교육에 대한 연구, 성신여대 교육대학원 석사학위 논문 김명숙(1997), 중등학교에서의 영재 교육의 실제, 한국영재학회지 박세아·조중현·오희균(2001), 과학영재의 창의적 문제 해결력 신장을 위한 교수·학습 프로그
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