|
제이며 범죄이다.
3. 3차 예방
1) 재활프로그램 개발
3차 예방에서 목표로 하는 것은 피해자가 독립적 생활을 유지할 수 있도록 돕는 것이 목표이다. 재활의 단계야말로 길고 긴 세월을 요하고, 인내와 끈기를 가져야만 한다. 피해자는 여러 가
|
|
|
제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 2006
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996 [방통대 유아교육
|
|
|
재활의학, 서울 대학서림
3. 윤용웅, 멜로디억양치료법(MIT)이 실어증환자의 언어능력에 미치는 효과, 대구대
4.정동빈(1994), 언어발달지도, 한국문화사,
5. 전시자 외(2001), 성인간호학(하2), 현문사, p739~745
6. 한덕웅 외(2002), 인간의 마음과 행동-
|
|
|
내 장애인 시설 현황
1)경북대와 대구대 현황
(1)경북대
(2)대구대
2)선진국 사례
(1)버클리대학
(2)호주
Ⅲ. 결론-해결방안을 중심으로...
1.입시제도 측면
2.학교시설 측면
3.제도적 측면
4.우리의 인식변화 측면
|
|
|
내용
9. 다문화 교육프로그램을 다문화주의적으로 진행하고 있는가? 어떤 점에서 다문화주의/반다문화주의적이라고 볼 수 있는가?
10. 우리나라 다문화 교육의 문제점
11. 우리나라의 다문화 교육을 위한 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
제
3)지능발달
3. 학업성취
4. 사회•정서적 특징
Ⅱ. 청각장애 아동 교수 학습 방법의 실제
1. 청각장애아동 지도 시 고려사항
2. 교실에서의 적용
Ⅲ. 청각장애 아동의 교육과정 중재
1) 의사소통 중재 측면
①보완‧대체 의사
|
|
|
대학원.
양경희(2007). 장애아를 위한 『통합적 미술교육』 프로그램에 관한 연구. 단국대 대학원.
정혜진(2005). 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 수용 및 표현언어에 미치는 영향.
대구대 재활과학대학원.
풍경미술학원 친구들의 놀이
|
|
|
대학원.
- 김도연(2004). 장애인의 여가활동 참여 실태와 여가 태도의 관한 연구. 목포대학교대 학원. 사회복지학전공.
-http://www.kihasa.re.kr/, 통계자료인용
- http://www.esarang.org/
- http://www.openwel.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제 1절 문헌고찰
|
|
|
제공
2. 타 기관에 사후관리 등을 의뢰
3. 부모들의 취업정보 알선
ⅩⅢ. 가정폭력에 대한 과제
1. 계몽 및 교육, 제도 개선
2. 2차 예방
1) 조기 발견
2) 조기 대책
3. 재활 및 재발 방지
ⅩⅣ. 가정폭력에 대한 대책
1. 경찰의 대책
2. 가
|
|
|
제를 위한 자료집
정규철(1980) - 흡연이 건강에 미치는 영향, 예방의학회지
학원사(1972) - 세계 대백과 사전 : 담배
한국금연운동협의회 - 청소년 흡연의 문제와 대책, 한국금연운동협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의 동향
Ⅲ. 청소년흡
|
|
메뉴펼치기
