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연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
권영미, 보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계, 영남대학교 교육
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논술해 보시오.
1.1. 정치적 무관심의 주요 원인
1) 정치적 이슈의 부재와 정치적 기대감 감소
2) 정책과 정치․정책과정의 문제
3) 정치참여 행태 변화
4) 사적 영역의 문제
1.2. 정치적 무관심의 문제점
2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건
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대구지하철 2호선개통에 따른 사회경제적 효과와 정책과제. 대구경북연구원
이성희.(2004).대구지하철 유가족을 위한 위기개입, 대구가족치료센터
고영실.(2000).장병을 위한 위기상담, 연세대학교 연합신학대학원 석사학위논문
김만두 외.(1999)
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논술문 평가의 신뢰도 향상에 관한 연구, 고려대, 국어교육 석사
서울특별시교육연구원(1994), 논술 지도의 실제
원진숙(1994), 작문교육의 이론적 기초와 방법론 연구, 논술문의 지도와 평가를 중심으로, 박사학위논문, 고려대학교 대학원
이경
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대구, 경산지역 지석묘 연구」 영남대학교 대학원
김옥순. 2004,「4~5세기 영남지역 교환체계의 고고학적 연구」, 영남대대학원
김용성. 1997.「대구 경산지역 고총고분의 연구」. 영남대대학원
이부오. 1989. 「3 4세기 대구, 경산지역의 소국과
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논술은 장르 개념인가, 능력 개념인가?
2. 생각․의견은 사고 개념인가, 언어 개념인가?
3. 주장․근거는 절대 개념인가, 상대 개념인가?
4. 논술은 대립교육인가, 상생교육인가?
5. 논술은 특정 교과교육인가, 통합교과교육인가?
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논술도 재밌어!. 도서출판 화인.
(2003). “토론학습의 적용 사례”. 교수-학습개선연수자료. 서울특별시강동교육청.
(2004). “논설문 쓰기”. 맛있는 글 쓰기. 한국문화사.
(2005). “초등학생의 논술 쓰기 지도 방법 연구”. 홍익대학교 대학원
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대학원 진학가이드)
② 3년/2년 구분이 없는 대학은 미 확인
지역
대학명
입학정원
전임교원
실무가교원
비고
3년
2년
계
新潟縣
新潟大學
60
34
11
국립
石川縣
金澤大學
40
16
4
국립
山梨縣
山梨學院大學
20
20
40
17
6
愛知縣
名古屋大學
50
30
80
22
6
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논술 (예비교사와 현장교사를 위한), 창지사.
3) 김미정(2011), 논리 중심 이야기 해석 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원.
4) 고현숙(2007), 아동철학교육의 이론적 기초에 관한 연구 (듀이철학과 립맨의 IAPC 프로그
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논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
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