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사회복지운동의 의의와 과제”
-권중돈, 노인복지론, 학지사, 2006.
-김기식, “사회복지학교 자료집”
-도성희(2003), 재가노인복지사업의 현황과 문제점·개선방안 , 익산 가정법률상담소 상담부장(원광대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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사회적 편견
3. 사회복지대책 방안
1) 국민기초생활 보장제도
2) 여성 결혼 이민자의 국적 문제
3) 결혼이주여성의 시민권적 권리 보장
4) 소득인정액 기준 완화
5) 의료보장 체계의 강화
6) 자녀 교육 문제의 대
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사회
(1) 정치상의 지위
(2) 경제상의 지위
(3) 문화교육의 지위
(4) 결혼상의 지위
(5) 유교사상속의 여성의 지위
2. 개방화 및 국가체제와의 연관관계
1) 신문화운동
2) 5∙4운동
3) 여성해방운동
(1) 혼인문제
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사회
(1) 정치상의 지위
(2) 경제상의 지위
(3) 문화교육의 지위
(4) 결혼상의 지위
(5) 유교사상속의 여성의 지위
2. 개방화 및 국가체제와의 연관관계
1) 신문화운동
2) 5?4운동
3) 여성해방운동
(1) 혼인문제
(
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대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학교교육, 봄 교육진흥 통권 55호
◇ 한국청소년연구원(1992), 청소년문제론
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
1) 형식적 교육
2) 비형식적 교육
2. 형식적 교육과 비형식적 교육의 비교
1) 계획성
2) 조직성
3) 일관성, 계속성
Ⅳ. 교육의 책무성
Ⅴ. 지역교육청의 성격
Ⅵ. 지역교육청의 문제점
1. 교육수
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사회적 이동의 촉진으로 말미암아 직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되
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교육계획
곽병선(1995) - 대안적 학교교육이란?, 교육개발 통권 94호
고병헌(1998) - 신자유주의와 대안교육의 식민화 가능성, 처음처럼 통권 제 6호
고병헌(1994) - 평화교육의 성격에 관한 연구, 고려대학교 일반대학원 교육학과 박사학위논문
신
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