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대학교
ⅲ. 송삼이(2005), 사회극놀이 활동이 유아의 사회적기술에 미치는 영향, 경남대학교
ⅳ. 주연경(2005), 집단놀이 활동이 정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교
ⅴ. 최종숙(2009), 독서활동이 학습부진아의 자아개념에 미치
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대학교 대학원 석사학위논문
성정현 외 3명 (2009), 가족복지론, 양서원
윤흥식(2004), 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응, 한국가족복지학회
김규수(2003), 가족변화에 따른 가족복지서비스의 발전과제, 대구대학교 사회복지연구소 학술저널
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대구교육대학교, 1998
◎ 김정애, 건전놀이 프로그램 작성지도가 바른생활 태도 형성에 미치는 효과, 부산광역시, 1990
◎ 박시영, 바른 생활태도 의 습관화 지도방안, 경상북도교육청, 1984
◎ 조이섭, 생활지도 프로그램이 어린이의 기본생활태
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대학교 출판부
김연명(2002). 중앙대학교 의학과 논문집. 서울: 중앙대학교 용산병원
김연명(2000). 장애의 정의 및 분류. 서울: 학지사
김연명(1999.2.5). PTSD환자의 불행한 삶. 서울: 서울신문사
이달엽(2000). 상담을 위한 장애편람. 대구: 대구대학
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대구대학교출판부, 2005.
김남선, 농촌형 평생학습도시 조성을 위한 발전과제, 대학평생교육 활성화와 평생학습공동체 구축, 평생교육원 창립 10주년 기념 학술대회, 전주시ㆍ전북대 평생교육원, 2006.
김주희, 평생학습도시 운영 개선방안에
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대학교, p.12, 2007
4. 교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2008
5. 정우진, 다문화 가족 프로그램, 백석대학교, 2010
6. 대구교육청, 다문화가정 교육지원 10억 투입, <매일신문>(2011. 2. 2일자)
http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.
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대학교 교육대학원 석사학위논문
신현순(2000)「통합교육에 대한 특수교사와 일반교사의 인식 비교」대구대학교 교육대학원 석사학위논문
윤지예(2011)「통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도」숙명여자대학교 교육
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대구대학교 재화과학대학원, 2018.08
. 이와 같이 본격적인 학습 이전 까지는 일반적인 교과과정과 더불어 특수한 환경에 처한 학생에게 아들러의 이론에 기반 한 미술치료를 실행하는 등이 개인의 행복감을 증가 시킬 수 있다. 그리고 학업에
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대학교 석사학위논문.
김동일 외 2인(2004).학습장애아동의 이해와 교육.서울:학지사.
김삼섭(2005).특수교육의 심리학적 기초.서울:시그마프레스.
김용욱 외 4인(2002).학습장애아 교육의 이론과 실제.대구:대구대학교
출판부.
김윤옥(2006).학습장
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, 월 5만원, 월10만원 이상
일시후원; 기부금조성 및 특별후원
물품후원: 의류, 신발, 가방, 양말, 식품, 가전제품
△후원참여방법
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