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탐색적 조사의 한 형태이다.
4) 질문지 편집 및 인쇄
사전조사가 끝나고 모든 것이 종료되면 질문지를 수정한 후 모든 것이 순조롭다고 확인되면 질문지를 인쇄해야 한다.
이때 인쇄된 질문지가 조사대상자에게 호감을 주고 중요한 것이라
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발견학습(발견수업모형)의 지도방법
1. 탐색 및 문제파악
2. 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅷ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가
1. 장점
2. 단점
참고문헌
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대학교 교육대학원, 1993
한국일보 / 논술고사의 실제 시리즈
한국대학교육협회 / 논술지도의 원리와 실제, 2009
허명희·한상태 / 논술 채점의 신뢰도에 관한 연구, 응용통계연구 제 9권, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 논술문제의 유형
1. 통합 교과형
2
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대학교 출판부, 1989
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
1. 과제중심모델의 개
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자연주의적 해석주의적 포스트 모더니즘적 시각
연구자와 연구대상은 상호작용 가치지향적 귀납적 방법 주로 사용 탐색적 연구 변수가 알려져 있지 않음 이론적 기반 부족 참여관찰 직접관찰 비구조화 면접 심층면접 민족지학 현상학
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하는 사람이었으면 하는 바램을 가져본다.
사회복지사 : 이 상 걸 1.상담신청서
2.초기면접지
3.가계도, 생태도, 견해
4.접촉일지
5.사회력 조사지
6.자원 조사지
7.사정 및 개입 계획서
8.목표 설정 및 계약 기록지
9.종결보고서
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자연과학대학
6(2.97)
상중
36(17.8)
의예과
9(4.46)
중
131(64.9)
수의예과
3(1.49)
중하
31(15.4)
간호대학
5(2.48)
최하
2(1.0)
경영대학
14(6.93)
기타
1(0.5)
공과대학
46(22.77)
총 202명
농업생명과학
14(6.93)
미술대학
8(3.96)
법과대학
10(4.95)
사범대학
22(10.87)
생활
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대학교출판문화원
독학사연구회(2015)「iMBC 캠퍼스 간호학과 4단계 간호연구방법론」지식과미래
이선옥(2016)「고급간호연구」한국방송통신대학교출판문화원
정수미,윤숙희(2017)「간호·간병통합서비스병동과 일반병동 입원 환자의 간호만
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면접, 설문지 등 여러 가지 방법을 통해 수집되는데 과학적 조사자료는 조사자가 직접 수집하는 1차 자료와 다른 주체에 의해 이미 수집된 2차 자료로 구분된다.
자료수집단계에서 주의해야 할 점은 조사자가 조사대상자에게 자료를 수집할
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대구교육대학교 석사논문.
남철우, 김석중(1998). 통합과학교육론, 서울 : 학문사.
박승재(1992). 과학교육, 서울 : 교육과학사.
조양숙(1998). 초등학교 자연과 STS 교수-학습 자료 개발. 인천교육대학교 석사학위 논문.
조희형(1996). STS 교육의 등
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