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자격제도 토론문”. 사회복지사 자격제도 개선 토론회
토론집(미간행). pp43~45.
이봉주·강흥구·최명민. (2011). 사회복지사 교육과정 및 자격제도 개선방안 연구.
보건복지부·서울대학교산학협력단.
이봉주·최소연·김희연. (2008). 사회복지시
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대표지표(5점)에 대해 기술하시오.
(1) 일차보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와 헌장의 주요내용
1) 건강증진의 정의
2) 오타와 헌장의 건강증진활동의 3대 원칙3) 오타와 헌장의 5대 활동 전략
(2) 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표
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미래유아교육학회지,18(3),257-280.
박상완(2016).학교컨설턴트의 전문성 확보를 위한 과제. 교육행정학연구, 26(2) ,342-362.
박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2009
백혜리(2013).유아교육 교사의 전문성에 관한 연구.이화여자대학교 교육대학
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자격제도 개선방안연구”. 서울대학교 산학협력단, 2011.
김 섭, “사회복지사의 전문직업화 방안 연구”, 대구대학교 석사학위논문, 2000.
김윤정, “지역사회복지관의 직원 수퍼비전 실천에 관한 연구”, 서울여자대학교 석사학위논문, 2000.&nb
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분석보고서
소상공인진흥원, 한남대학교 산학협력단 (2007. 12), 소상공인 지원정책 혁신방안 연구
소상공인종합시스템 http://www.sbdc.or.kr/
파이낸셜뉴스, 2009-02-14자 기사
세계일보, 2009-1-2자 기사
인터넷한국일보, 2008-09-17자 기사
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대학교 산학협력단, 『청소년특별지원 시범사업 평가 및 확대모형 개발』, 3p~4p 2010.
여성가족부, 『학교 밖 청소년 지원정책 발굴 및 제도개선 전문가 토론회』 14p. 2014
남미애, 『우리나라 아동 및 청소년복지의 현재와 미래 』 25p. 2004
김지
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협력단.
김인희(2011). 교육복지의 개념에 관한 이론적 재탐색, 한국교육행정학회 제165차 추계학술대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교사회복지의 필요성을 사회적 배경과 연결하여 설명
1) 복지적 기능
2) 전문
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5) 만혼과 비혼 문제
3. 청년문제의 대안
1) 청년정책의 기반 개선
2) 진로교육 강화
3) 청년실업 대책
4) 청년 창업 활성화
5) 주거정책 개선
6) 취약계층 청년들의 최소한의 기본생활권 보장을 위한 대안 마련
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대학교 산학협력단
조성숙,정은아,최윤옥(2015)「대구 지역아동센터의 프로그램 운영 실태와 발전방안에 관한 연구」초록우산 어린이재단, 지역아동센터 대구지원단
신미혜(2013)「지역아동센터 종사자 처우개선의 필요성과 처우개선안」
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1) 지역사회 내 정신건강서비스 전달체계 구축
2) 전문가 훈련과 전문직에서 정신장애인과의 동반자 관계 형성
3) 사회적 지지 체계 확립
4) 지역사회에서 정신장애인 가족의 능동적 역할 하도록 도움
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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