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‘청소년’을 어떻게 규정(정의) 하는지를 각 법의 목적과 특성에 따라 서술
1. 청소년기본법
2. 청소년활동진흥법
3. 청소년복지지원법
4. 청소년보호법
5. 청소년성보호법(아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학원론 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013.04.30
가족과 생활문화 김양희, 전세경 외 3명 저 | 양서원 | 2009.08.30 서론
본론
1. 건강가정사가 담당해야할 역할
가. 기본 자세
1) 가정의 공동체성 인정
2) 전문
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학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 가정위탁보호의 개념
2. 가정위탁보호의 의의
3. 가정위탁보호의 유형
4. 가정위탁아동의 발생원인
5. 가정위탁보호사업의 체계 및 문제
6. 가정위탁
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동기요인에 관한 연구”, 경원대 석사학위논문, 2007
8. 최형임, “노인 자살생각에 영향을 주는 요인에 관한 연구”, 대구대 박사학위논문, 2008
9. 황인옥 외, 「사회보장론」, 공동체, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인자살의 이론적관점
1. 사회통
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대한 설명이다.
5. 어머니에게 공격적인 성향을 보이고 또래 친구들에겐 포 <1. 성격장애>
<2. 물질관련 및 중독장애>
<3. 파괴적 충동조절 및 품행장애>
<4. 신경인지장애>
<5. 아동정신간호>
<6. 지역사회정신간호>
<7. 학대와 폭력>
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학원론 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013.04.30 서론
본론
1. 건강가정사가 지녀야할 기본 자세
가. 가정의 공동체성 인정하는 자세
나. 전문가로서의 윤리적 자세
다. 정직하고 성실
2. 건강가정사가
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학원 석사학위 논문, 2013
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
김나영 · 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학
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동기이론
3. 목표내용의 적합성
4. 목표관리의 추진과정
5. MBO(목표관리제)의 효과성
1) 목표관리제의 평가 연구
2) 목표관리 효과성의 조절요인
6. 목표관리제(MBO)의 사례
1) 도시바의 인재육성중심 MBO
2) 쥬조 제지회사
3) 동양제과
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학원론, 학우
최창호(1999) - 새행정학, 삼영사
황진수(1996) - 현대복지행정론, 대영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 목적
Ⅲ. 행정학의 현황
Ⅳ. 행정학의 미국행정학
1. 기술적 행정학파
1) 배경
2) 특징
2. 기능적 행정학파
1) 배경
2)
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자기계발
민간기업,
공공단체
와 국가
복지 국가
지향
참 고 자 료
1. 관광학원론 조현호김석출 공저
2. 관광학원론 김경호고승익 공저 형설출판사
3. 현대관광론 장병권, 일산사, 2000
4. 인터넷상의 (국제관광의역사,참고 http://www.reportworld.co.kr/
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