|
학교 평화안보·상담심리대학원, 2015.
10. 이혜지, 가정폭력 피해 경험이 비행 위험성에 미치는 영향 : 정신건강의 매개효과를 중심으로, 경기대학교 대학원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 특징과 원인, 대책
1) 학교폭력의 정
|
|
|
학교폭력예방의 이론과 실제.
송재홍(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사
문용린(2012). 학교폭력 예방과 상담. 학지사.
김미원(2013). 학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식 연구. 순천대학교대학원, 석사학위논문.
김정남(2015). 독서교육
|
|
|
서울: 고려대학교 교육대학원.
문영주. (2019). 청소년의 사회불안이 스마트폰의 SNS 중독경향성에 미치는 영향: 또래관계의 질의 매개효과를 중심으로 (석사학위논문). 서울: 가톨릭대학교 상담심리대학원.
백수정. (2016). 아동학대가 청소년 온
|
|
|
담교사, 사회복지사 등 전문 인력이 모든 학교에 고르게 배치되지 못함
지원 지속성: 단기적 개입 후 장기적 관리가 부족해 ‘일회성 개입’으로 끝나는 사례도 존재
이러한 문제를 해결하기 위해서는 통합지원 전담 인력의 확대, 지역 맞춤
|
|
|
대상자 욕구 및 문제점
1) 가출 청소년의 현황
2) 가출 청소년의 전반적 문제
3) 가출 청소년 취업자립 욕구
4) 기존프로그램 한계점
2. 지역 환경적 특성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비
|
|
|
담의 통합에 관한 연구」한영신학대학교 기독상담대학원 석사학위논문
최명선,정유진,송현정(2012)「등교거부 아이 달래기」이담북스
홍경자(2004)「청소년의 인성교육(나는 누구인가)」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부 개요
1)
|
|
|
용돈기입장 쓰기 구체적인 지도
6. 용돈기입장 쓰기 습관화 지도
7. 사이버 용돈기입장 프로그램 활용
Ⅷ. 학교생활지도의 교사와 학생관계
Ⅸ. 학교생활지도의 교육적 효과
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 제고 방안
?. 결론
참고문헌
|
|
|
담대학원 석사학위논문, 2010.
5. 박경주, 음악치료의 소재로서 월드뮤직의 활용 가능성, 한세대 대학원 석사학위논문, 2010.
6. 정은선, 음악치료 서비스 모델에서의 팀 협력 현황, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
|
|
|
대학원, 2010. 경상남도
http://www.riss.kr/link?id=T11907795
3) 진영록. \"성경적 부부관과 바람직한 의사소통 방법 연구.\" 국내석사학위논문 한영신학대학교 상담복지대학원, 2010. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11985099 1. 서론
2. 본론
1) 보웬의 다세대
|
|
|
학교 국제상담대학원, 메타분석을 통한 부모교육 프로그램의 효과연구
조근진(2010), 학위논문(석사)-중앙대학교, 부모교육의 효과에 대한 고찰
조혜경 외 2인(2016), 보육학개론, 공동체
허신(2016), 「설문해자(說文解字)」, 자유문고. Ⅰ.서
|
|
메뉴펼치기
