|
담에서 눈으로 글을 읽고 있음에 대해 확인시켜줄 때 사용. - 음… / 글쎄요….
⑤ 이모티콘, 스마일리, 아바타 사용 : 이모티콘 -emotion과 icon의 합성어.
컴퓨터 자판의 문자와 기소, 숫자를 조합해서 미세한 감정 등을 전달하는 사이버공간 특
|
|
|
학교생활에 충실할 수 있을 뿐만 아니라 청소년 범죄와 비행 등도 예방할 수 있을 것이다.
참고문헌
◇ 권현진(1997), 학업중단 청소년을 위한 직업지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화
|
|
|
학업중단 청소년 종합대책(안), 한국교육개발원·한국청소년개발원 주관학업중단 청소년 종합대책 마련을 위한 공청회 주제 발표, 2002
4. 서울평화교육센터 엮음, 대안학교의 모델과 실천,1997
5. 연세대사회발전연구소, 학업중퇴자 연구 : 실태
|
|
|
담교수(한국청소년상담원)(2001). 인터넷이 청소년의 정서 및 대인관계에 미치는 영향
임은미(2000). 청소년의 사이버중독. 대한소아청소년정신의학회 춘계학술심포지움 자료집.
아침논단] 2008년 03월 26일 (수) 경기신문
http://www.koreanclick.com/
|
|
|
사이버공간에서 공격성이 활성화되는 원인과 그 대응방안에 대한 小考, 이해춘, 원광대학교 학생상담센터, 2004
사이버 심리의 중요성과 역할, 최문희, 감성과학, 성신여자대학교, 2005
사이버윤리 연구동향 분석과 정보인권 측면에서의 평가,
|
|
|
사이버경찰청 www.police.go.kr
학교폭력 상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com/default.asp
집단 괴롭힘/강진령, 유형근 공저
혹시, 우리 아이 왕따 아닐까/국일미디어 Ⅰ.학교폭력의 개념
1.폭력의 정의
2.청소년 폭력
Ⅱ.집단따돌림의 이해
|
|
|
학교 교육대학원 논문, 2006.
6. 박희순, 島嶼와 都市 地域 初等學校 高學年 兒童의 相談 要求 및 苦悶 類型의 比較, 여수대학교 교육대학원 논문, 2006.
7. 서울특별시교육연구원, 학생상담의 이론과 실제, 서울특별시교육연구원, 1992.
8. 유미숙,
|
|
|
서 시간이 더 많아졌지만 보람있는 방학이 되도록 마무리 잘하고 결심이 흔들리지 않기 바랍니다.』
Ⅸ. 사이버 상담의 발전 방안
1. 하드웨어
컴퓨터를 이용해서 대화, 특히 인간 내면의 정서와 생각을 다루는 대화를 진행하기에는 컴퓨터
|
|
|
세대의 가족에 대한 이해, 한국가정법률상담소 주최 심포지엄 자료집, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비 붐 세대의 노후준비에 대해 인터뷰
1) 인터뷰 대상의 인적사항
2) 인터뷰 내용
2. 베이비 붐 세대의 특징
3. 베이비 붐 세대의 노
|
|
|
서 지속적인 교육이
2. 제언
1) 통일 교육 연수 기회의 확대 및 운영 체제의 다각적인 연구와 검토
2) 교육 과정 편제의 조정이 필요
3) 통일 교육의 교수-학습 기법 및 학습 자료의 개발 보급 확대
4) 관계기관의 유연성과 교사의 자율적 학
|
|
메뉴펼치기
