|
간호학
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 간호 정보
1) 일반정보
2) 입원 배경 및 병원 내 경과
3) 주요 간호관리 요약
4) 입원 중 특이사항 및 경과
5) 환경관리 및 보호자 반응
2. 아동의 사정자료
1) 투약
2) 진단검사
|
|
|
한 스트레스에서 갈등원인이 해소 되는 때, 가족 간에 경제적 어려움에서 오는 스트레스에서 인식의 전환과 생활양식의 변화가 나타나는 때이다.
3. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분
|
|
|
간호학에 있어 가장 중요한 것은 간호 이론에 대해 학습하고, 이를 환자에게 적용함으로써 사례 정리 등을 하는 것이다.
우리는 본 보고서를 통해 orem의 자가 간호 이론에 대해 살펴보고, 이를 적용하기 위한 만성 질환자(간질)의 간호 사정 및
|
|
|
간호접근이 대상자의 적응행위와 관련되었던 결과에 의해 판단되어 진다.
- 평가결과 행위변화가 효과적이지 않았거나 행위변화를 계속하기 위해서 간호과정의 첫 단계로 돌아갈 수 있다.
- 평가는 간호계획을 수정하는 중요한 방법이다.
2)
|
|
|
한 행위를 시행하였다.
중재
이론적 근거
1. 매시간 활력징후를 측정하고 기록한다.
1. 통증사정과 기록을 활력징후 사정과 연계하면 모든 대상자의 통증사정이 보장된다. (기본간호학Ⅱ p.483)
2. 지지적, 긍정적인 의사소통 (언어적, 비언어적)
|
|
|
한간호협회(1995). 간호진단과 간호계획. 대한간호협회
의료법인 동인병원간호부(2002). 간호사 임상실습지침서. 동인병원간호부
이강이 외(2000). 건강사정. 현문사
전시자 외(2001). 성인간호학. 현문사
씨그마학회(2002). 최신임상간호메뉴얼. 현
|
|
|
한 불안을 효율적으로 해소한다.
간호계획
(이론적 근거)
1) 대상자에게 효율적인 호흡에 대한 교육을 실시한다.
→호흡곤란이 발생 시 질식 할 것 같은 느낌이 들기 때문에 대상자의 불안이 심해진다.
이를 해소 하기 위한 호흡법(입술오므리
|
|
|
한 스트레스가 가벼워지는 수도 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 김영임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2010
2) 고경봉, 스트레스와 정신신체의학, 일조각, 2002
3) 유기현, 스트레스관리,무역경영사, 1998
4) 이광자외, 정신간호학총론, 2006
|
|
|
하기 어려운 것으로 보인다. 환자행위가 중심이 되는 지지·교육 보상체계의 경우 간호사의 역할은 환자가 건강을 회복하고 자가간호능력을 발휘할 수 있도록 정보를 전달하는 등 보조적인 수준에 그친다. 환자를 직접 교육하고 꾸준한 실천
|
|
|
간호사정양식
3. 정신․사회적 사정양식
◇ 영적안녕 측정 도구
◇ 우울 측정 도구
◇ 불안 측정 도구
간호과정
1. 간호 진단 : 사랑과 관심의 요구
1) 사정
2) 진단- 사랑과 관심의 요구
3) 계획
4) 수행
5) 평가
2. 간호진단 :
|
|
메뉴펼치기
