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환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인터넷에서 언어발달과 관련된 구체적인 사례
2. 위 사례가 문제되는 것과 관련된 논문 자료와 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 연구” 숙명여대 대학원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지전문직이 인간과 환경을 하나의 총체로 규정해야 하는 이유
2. 사회복지실천에서 인간과 환경 간에 균형적 초점을 유지해야 하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자기효능감에 미치는 효과” (석사학위논문, 부산교육대 교육대학원, 2006)
오은영, “문제중심학습(Problem-Based Learning)에서 구성주의적 문제 설계를 위한 처방적 모형 개발” (석사학위논문, 숙명여대 교육대학원, 2003) 1. 이론의 전개
2.
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시설 교사의 직무만족도와 교사-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 만2세 영아들과의 상호작용에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상호작용의 개념
2. 보육교사의 상호작용 원칙
3. 만2세 영아들과의 상호작용
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숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기업의 윤리 경영 개념 및 필요한 배경
1) 기업의 윤리 경영 개념
2) 기업의 윤리 경영이 필요한 배경
2. 기업의 사회적 책임 개념 및 필요한 배경
1) 기업의 사회적 책임 개념
2)
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, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 리더십 개념
2. 보육과 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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운영 목표
1) 영유아 측면에서 운영 목표
2) 학부모 측면에서 운영 목표
3) 지역사회 측면에서 운영 목표
5. 유아교육기관장으로서 운영 프로그램
6. 유아교육기관장으로서 교사 및 교직원 선발
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원칙
(5) 청소년복지의 필요성
3. 청소년복지의 해외사례
(1) 독일
(2) 일본
4. 국내 청소년복지의 문제점과 개선책
(1) 국내 청소년복지의 현황
(2) 국내 청소년복지의 문제점
(3) 국내 청소년복지의 개선책
5. 결론 및 시사점
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자기결정의 원칙
4) 권리와 책임성의 원칙
5) 보편성과 선별성의 원칙
6) 전체성의 원칙
7) 전문성의 원칙
8) 노인의 시대적 욕구반영의 원칙
Ⅶ. 노인복지정책과 행정
1. 노인복지 관련법
1) 노인복지법
2) 고령자고용촉진법
3) 생활보
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명희 - 1980년대 패션에 나타난 포스트모더니즘에 관한 연구, 숙명여자대학교 박사학위논문, 1991
서경희 - Fashion에 표현된 해체주의의 조형 양식 연구, 국민대 석사논문, 1997
정은주 - 현대 복식 디자인의 해체주의 연구, 숙명여대 디자인 대학원
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