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감정적인 싸움과 투쟁이 아니라 선의의 경쟁으로 진보성을 갖는다면 가장 좋은 분열의 예가 될 것이다.
※참고문헌
김흥수, 서정민 엮음, 「한국기독교사 탐구」, 대한기독교서회 , 2011
서정민, 「이야기로 푸는 역사1 한국 교회 논쟁사」, 이
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대신 후기 르네상스라고 썼으며, 찾았던 자료들의 대부분이 많은 부분에서 겹쳐 다양한 자료 모으기에 실패했다. 또한 대부분의 자료들이 주로 회화에 중점을 두어 회화를 제외한 조각, 건축, 음악적인 부분에서 미미했다. 음악적, 건축적 특
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감정을 존중하는 공감적 소통을 통해 신뢰를 쌓겠습니다. 또한, 의료진 및 동료 간호사들과의 원활한 소통을 위해 먼저 다가가고, 서로의 의견을 경청하며 존중하겠습니다. 환자에게 최선의 간호를 제공하기 위해 필요하다면 주저 없이 도움
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평가가 내려진 후에 스트레스에 의해 고통 받는 환자에게 항우울제와 항불안제가 사용되기도 한다. 하지만 약물 자체가 적절한 스트레스 대응기술의 개발을 대신할 수는 없으며 다른 치료를 하면서 보조적인 방법의 하나로서만 사용되어야
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평가기준(점수기준) 예가 4개 이상이면 알코올 중독 의심
※ 특히 불안이나 공포 등 금단증상을 나타내는 10번,11번 문항에 해당하는 사람은 다른 문항의 결과와 상관없이 알코올 의존으로 진단하는 것이 적절하며 전문가와 상담 후 적절한 치
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대신에, 학교는 발전하는 복잡한 유기체로 보며 목적의식, 협동, 심오한 내부지향적 의식을 통해 변화합니다. 이러한 전체 과정에서 주요한 초점은 교사의 개인적인 성장입니다. 즉, 전달을 중심으로 하는 교사의 손에 맡겨진 홀리스틱 교육
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평가되고 있지만, 간호의 목적은 환자의 치료이기 때문에 압델라의 간호문제 중심이론과 같이 명확하고 체계적으로 환자가 가지고 있는 문제를 파악할 수 있는 시스템과 이론이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
1. 간호 개념의 의
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 이론의 발달 배경
2. 가족기능과 증상에 대한 관점
3. 변화에 대한 관점
4. 주요개념
5. 치료 및 변화과정
6. 치료기법
7. 이론과 치료효과에 대한 평가
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대신 교육위원회는 저소득층 자녀 급식지원비로 149억원의 예산을 새로 책정했다. 절감된 예산으로 원어민 교사 확충 등 ‘교육의 질’을 높이고, 급식은 가난한 집 자녀를 위해 배려하자는 게 교육위원회의 주장이다. 무상급식을 사회 약자
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대신해서 변호하는 기능을 증가시키는 것
클라이언트를 대표하고 변호하는 집단을 조직하여 개인적인 접촉보다는 집단적인 힘을 활용해서 클라이언트의 권리를 확보하고 이를 위해 기관과 협상하는 것
구체적으로 정치적 행동 등의 조직
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