|
2007
- 김원중, 『왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 고찰』, 경남대학교 교육학과 석사학위 논문, 2004
- 나경옥, 『중학생을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 예』, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
- 한영주, 『중고등학교
|
|
|
23세까지)
4. 집행 단계
(1) 소년 교도소: 천안과 김천. 성인과 분리, 남자수용소
수용과 교육: 재소자 정신교육, 학과 교육, 생활지도, 직업훈련 등
(2) 소년원: 보호처분 6,7호 교정교육
6호는 조기 사회복귀가능하도록 반개방, 개방 처우
7호는 1
|
|
|
계획 보고서. 경기도교육청.
박경자, 김소영, 이지윤. (2022). 교육복지우선지원사업과 학생맞춤형 지원의 통합 가능성 탐색. 교육복지연구, 24(3), 87-115.
장혜정, 김진아. (2021). 학교 기반 통합지원 체계 구축을 위한 지역사회 연계 전략 연구. 한
|
|
|
사회 아동들의 발달 및 학업 적응력 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 아동 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
|
|
|
서로 돕는 아동 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지
|
|
|
2) 사업 결과의 활용 계획
자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입 프로그램을 통해 참여 다문화 아동들의 자기관리 및 사회관계기술이 향상되었으며 문제 행동이 감소하였음. 향후
|
|
|
서안정 P/G
정서안정 프로그램을 통한 다문화 가정 아동들의 내적 성장과 자존감 향상
-
2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통합적 지원 프로그램을 통하여 지역사회 참여 다문화 아동들의 전반적
|
|
|
서로 돕는 아동 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지
|
|
|
서로 돕는 아동 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지
|
|
|
서안정 P/G
정서안정 프로그램을 통한 새터민 아동 청소년들의 스트레스 경감 및 대처능력 강화
-
2) 사업 결과의 활용 계획
북한 탈북청소년들의 사회 및 학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램을 통해 지역사회 참여 새터민 아동 청소
|
|
메뉴펼치기
