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중앙대학교 교육대학원, 2012.
2. 박지은, 유아교사의 발달 단계에 따른 좋은 수업에 대한 인식과 요구, 경희대학교 교육대학원, 2014.
3. 조부경, 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원, 2001.
4. 김규수, 교사의 발달을 돕는 영유아교사론, 공동체, 2
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변인 5
1) 정서적 기질과 유아의 사회성 발달 5
2) 사회적 인지와 유아의 사회성 발달 5
(1) 감정이입 5
(2) 타인에 대한 동기이해 5
(3) 도덕적․윤리적 판단 6
(4) 참조적 의사소통 6
(5) 사회적 문제해결력 6
결론 6
참고문헌 7
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역할
3. 청소년지도사로서 생각하는 바람직한 교육적 지도방법
(1) 청소년과의 긴밀한 유대감 형성
(2) 청소년 주도의 활동지원 및 유도
(3) 사회성 발달을 위한 적절한 사회관계의 기회 제공
(4) 학교 및 지역사회와의 연계 시도
III. 결론
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대학원 논문, 2009.
이은희, 일과 가족 갈등의 통합모형, 한국심리학회지, 2000.
이지숙, 국내외 주요기업의 가족친화제도 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
조성은 외, 일가정 균형을 위한 지역사회의 자녀 돌봄 지원 실태에 대한
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대학원, 2003
이승곤, 청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008 청소년육성제도론,청소년수련시설,방문보고서 청소년육성제도론,청소년수련시설,방문보고서
I.서
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지원사업의 성과와 과제”
(2003 정기총회발표 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 2003),
인터넷 사이트
한국대학사회봉사협의회 http://kucss.kcue.or.kr/
한화사회공헌 http://welfare.hanwha.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1절 대학의 자원봉사
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청소년학연구(제 13권 제 5-2호 pp.197-220), 2006.9
15.황만기, 사상인의 성격 특성에 관한 연구-정상 청소년 집단을 대상으로, 경희대학교 대학원, 2002.2
16.김종우황의완이의주, MBTI를 이용한 사상 체질의 심리적 특징에 대한 연구, 대한신심스트레스
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지원
2) 대인적 보호
3) 사회적 보호
4) 훈련적 역할
3. 병?혈액원 및 보건소에서의 활동
1) 입원환자를 위한 활동
2) 외래환자를 위한 활동
3) 병원(보건소)내 업무지원 및 서비스
4) 혈액원에서의 활동
4. 지역사회에서의 자원봉사활동 및
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현황
<표 14> 한국 NGO의 재정수입 현황
<표 15> 경실련과 참여연대의 예산비교
<표 16> 정부의 NGO에 대한 사업지원금액
그림 목차
<그림 1> 정부, NGO 기업, 시민간의 관계
<그림 2> 한국 NGO의 기능별 분포도
<그림 3> 한국인과 자원봉사
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중앙대학교 산업경영대학원 석사학위논문
김경수,조용현,장준호(2007)「집단수준에서 상황적리더십이론의 검증」경영학연구
박재성(2006)「군 복무 동기부여 향상방안에 관한 연구」공주대학교 경영행정대학원 석사학위논문
유종해,이덕
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