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1) 역설의 사용
2) 의사소통의 화용론
3) 대칭적 또는 보완적 관계
4) 보고와 명령
5) 의사소통 가족치료자는 일반체계이론에서 가족이 어떻게 말하는가를 설명하는 데 유용한 많은 생각을 발견하였다
3. 치료기법
4. 이론가
참고문헌
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치는 영향, 명지대학교 대학원 석사학위 논문.
최은선(2011). 해결중심 집단 상담이 여고생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과, 전주대학교 상담대학원 석사학위 논문.
고진숙(2006). 해결 중심치료의 질문기법과 내담자 언어반응의 변화,
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치는 요인 연구』.
·한상철 김혜원 설인자 임영식 조아미 공저, 『청소년 문제행동-심리학적 접근』,학지사 , 2003
·황상민 한규석 편저. 『사이버공간의 심리』, 박영사, 1999
·한국 정보화 진흥원(http://www.iapc.or.kr/)
·http://netaddiction.com
·http://
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대한 비판적 고찰, 함수진, 고려대학교 대학원, 1998
4.사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구, 윤민화, 이화여자대학교 대학원, 1999
5. 가족기능강화를 위한 지역사회복지관의 역할, 한국사회복지관협회, 1999
6. 사회복지실천기법과 지침, 김혜란
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대학교 기독교전문대학원 석사학위논문
H. 노먼 라이트 저, 오혜경 역(2008)「우리는 대화가 필요해」웅진지식하우스 1. 경청의 개념
2. 공감적 경청의 중요성
3. 경청의 요소
1) 감지(sensing)
2) 관심(attention)
3) 이해(understanding)
4) 기억(
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관리방안에 관한 연구, 한양대학교, 2008
◈ 금박동진, 융기관 운영리스크의 효율적 관리 방안, 성균관대학교, 2011
◈ 원대식, 핵심위험지표(KRI)를 이용한 운영리스크관리 및 감독기법 연구, 한양대학교, 2011
◈ 조세연, 운영리스크 시나리오 생
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요소 확인하기
3. 3단계 : 기능을 모델화하기
4. 4단계 : 기능을 역할극하기
5. 5단계 : 연습
6. 6단계 : 일반화와 전이
Ⅴ. 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)과 찰흙활용
Ⅵ. 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)의
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기법의 통합모델Ⅱ
신건호 외 / 21세기의 기업경영혁신 / 학문사
이승종, 윤태평, 정상철 공저 / 21c 지식정보화 시대의 최신 경영학
안운석, 장형섭, 박종원 공저 / 현대사회와 경영 / 삼우사
안상렬(1997) / 신경영학원론 대인
이순철 / 지식 경
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대한 학부모의 인식
<조기교육이 아이들에게 끼치는 영향>
Ⅴ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
Ⅵ. 연구결과
1. 현재 유치원에 근무하고 있는 선생님과의 인터뷰
2. 유치원 원장과의 인터뷰
3. 조기교육기관에서 일하는 분과의 인
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대, 2008
- 임신옥, “보웬 가족치료 기법 적용 사례 연구”, 한려대, 2016
- 조유진, “대학생 자녀가 지각한 부모의 부부갈등, 삼각관계, 자아분화, 대인관계문제 간의 구조적 관계 분석”, 단국대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 삼각관계의 개념
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