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제도의 활성화 계약직 공무원의 채용확대도 좋은 방안이 될 것이다. 특히 인사교류를 통한 특채를 말할 수 있는데 예를 들어 중앙부처와 대학 간 인사교류의 경우는 교수들의 공직근무를 통해 실무적 지식과 경험을 확보할 수 있고 공무원들
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제도 개선 연구, 서울 한국교육개발원
◈ 성기선(1998), 학교효과연구의 이론과 방법론, 원미사
◈ 한국교육개발원(1985), 고등학교 평준화 정책의 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 이념
Ⅲ. 고교평준화제도
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서류
2. 신청기관
3. 검토 확인 후 확인서 발급
4. 증명기관 의뢰
Ⅴ. 벤처기업확인(벤처기업인증)의 요령
Ⅵ. 벤처기업확인(벤처기업인증)의 구비서류
1. 벤처캐피탈투자기업
2. 연구개발투자기업
3. 신기술개발기업
4. 기술평가기업
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제도 무엇이 문제인가」, 법무부
이병희(2000), 「법과 여성」, 형설출판사
허라금(2001), 「철학과 현실」, <호주제는 폐지되어야 한다>,
5월호 제 28권
국내논문
서울대학교 여성연구소(2002), 「가족제도의 변화가 사회문화에 미치는
영향
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대학이 나은 직장을 보장하는 사회
Ⅱ. 교육부의 3불 정책
1. 기여 입학제도
2. 대입본고사
3. 고교등급제
Ⅲ. 대입본고사제의 장·단점 분석
Ⅳ. 대입시제도의 발전방향
1. 선발에 있어서의 변별력요소 확충
2. 대학에 대한 선
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대입 선발기준이 되는 \"종합생활기록부\"에 자원봉사 경력을 반영하도록 했으며, 여러 대학에서 자원봉사활동을 학점화하여 시행 중에 있다. 그리고 앞으로 더 많은 대학들이 자원봉사 학점제도를 도입하게 될 것이다.
현재 자원봉사활동을
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대학 입학 제도에 대해
1) 2008년 대학 입학 제도의 목적
2) 2002학년도 대학 입학 제도의 문제점
(1) 내신점수의 변별력 낮다.
(2) 대학 목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 노력이 미흡하다.
(3)‘내신은 학교에서, 수능은 학원에서’
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분석 및 평가
1) ‘대입 자율화 방안’에 대한 분석 및 평가
2) ‘영어공교육 강화’에 대한 분석 및 평가
3) ‘고교다양화 300 프로젝트’에 대한 분석 및 평가
4) ‘국제중학교 설립’에 대한 분석 및 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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제도
Ⅴ. 평생교육법과 공교육
Ⅵ. 평생교육법과 사회교육법의 차이
Ⅶ. 평생교육법의 개편 방향
1. 시설 중심의 규율에서 주체 중심의 규율로
2. 학원법제의 현대화→교육훈련능력개발산업법과 고급직업학교법으로 분리
3. 평생학습
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대학교 석사학위 논문 (2005)
『학교 운동부의 운동과 학업 수행 및 운영 실태 조사』
- 강신욱. (2003) Ⅰ. 도입
1. 체육특기생이란
2. 체육특기생 현황
Ⅱ. 전개
1. 체육특기생 제도
2. 체육특기생 관리
3. 체육특기생의 학습 참여 실태
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