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여행시 결격사유 없는 자
-남자는 병역필 또는 면제자 - 전문연구요원 지원 가능
-공인 영어성적 보유자 한 지원가능(`07.7.1 이후 성적) - 디자인 부문, 박사, 해외대 출신 제외
(3).지원서 접수
-접수기간: 2009.4.24(금) 09:00 ~ 5.6(수) 17:00
(4).전형절
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여행시 결격사유 없는 자
-남자는 병역필 또는 면제자 - 전문연구요원 지원 가능
-공인 영어성적 보유자 한 지원가능(`07.7.1 이후 성적) - 디자인 부문, 박사, 해외대 출신 제외
(3).지원서 접수
-접수기간: 2009.4.24(금) 09:00 ~ 5.6(수) 17:00
(4).전형절
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체험할 수 있게 하면서 그것에서 자기가 습된 지식을 머릿속에 깊게 오랫동안 기억할 수 있게 한다. 말하기를 지도하는데 연극의 기법을 사용하는 이유로 연극지도에 관련된 많은 개념들이 언어지도와 관련된 개념들과 기본적으로 일치하는
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여행시 결격사유 없는 자
-남자는 병역필 또는 면제자 - 전문연구요원 지원 가능
-공인 영어성적 보유자 한 지원가능(`07.7.1 이후 성적) - 디자인 부문, 박사, 해외대 출신 제외
(3).지원서 접수
-접수기간: 2009.4.24(금) 09:00 ~ 5.6(수) 17:00
(4).전형절
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여행」-차임연주단
3,000,000
문화관광부
2004
아동들의 위생청결 및 건강유지를 위한 생활환경개선사업 「세탁물 건조장 설치」
8,904,000
광주광역시
사회복지공동모금회 1. 개요
2. 주요사업
1)교육이나 주요 프로그램
2) 자원봉사자
3)
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체험
1) 음악 감상
2) 개인 연주 발표
3) 연주회 관람 권장
4) 연주회 및 행사 참가
3. 체계화된 합주 지도를 통한 표현력 신장
4. 기타 실천내용
Ⅵ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 협동학습방법
1. 짝 점검(Pair Check)
2. 부채모
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여행을 혼자 다녀 온 경험이 많다.
①
②
③
④
⑤
(7) 영어, 중국어, 일본어가 아닌 외국어를 전 문적으로 학습하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
(8) 타문화에서 온 동료와 협동 프로젝트를 진 행하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
(9) 타문화의 친구를 한국친
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협동성을 스스로 평가
상호평가
친구의 활동에 대한 참여도, 소질 계발 정도를 평가
학생 기록
작품 분석
(평정법)
활동의 기록
활동의 계획이나 실제의 기록
개인 기록
위원회 활동, 학급회 활동 등의 상황 기록
작문, 일지
활동 참가 후의 감
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수준
Ⅲ 학교 공동체
Ⅲ-1 학교성적
Ⅲ-2 교우관계
Ⅲ-3 교사와의 관계
Ⅲ-4 교육제도
Ⅳ 신앙공동체
Ⅳ-1 소그룹활동
Ⅳ-2 협동교육
Ⅳ-3 멘토링 시스템
Ⅴ 지역사회 공동체
Ⅴ-1 지역사회 종류
Ⅴ-2 지역사회의 보호와 지지
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협동성, 지도성, 희생정신을 기를 수 있다.
2. 부정적 측면
① 능력이 부족한 학생에게는 시간과 정력의 낭비가 될 우려가 있고, 우수한 학생이 학습을 독점할 가능성이 있다.
② 자료를 얻기 곤란한 경우가 있다.
③ 수업이 무질서하게 될 우려
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