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대전
광주
경기
강원
충북
충남
전북
전남
경북
경남
제주
계
농원수
구성비
1
0.3
1
0.3
22
6.6
40
12.0
31
9.3
46
13.9
24
7.2
61
18.4
44
13.3
44
13.3
18
5.4
332(개)
100(%)
자료: http://www.maf.go.kr/submenu/maf-6.htm.152.99.166.2/scripts/bbs/cont.idc에 의거하여 필자가 재작성한
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체험/계절
다물자연학교
생태교실/주말교육여행/계절학교/대안학교
사이버
체험/계절
대안문화학교달팽이
초/중학생/성인대상대안문화학교/난장프로그램/현장체험캠프
사이버
체험/계절
동이학교
올바른역사교육/전통문화/초등학생을위한
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대전
대전여성민우회
(위기의 미혼모와 한부모 가족 사례관리 및 정책제안을 위한 지역순회포럼)
○ 위기 한부모가정 정책제안 포럼 실시
- 위기 한부모가정 사례 상담 실시
- 대전, 군포, 천안 등 4개 지역 순회 포럼 실시(9~10월)
전영순
042-2
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체험교실
Ⅸ. 중국 수산시장 현장체험학습(현장학습)
1. 여행국
2. 여행목적
3. 중국 수산업 일반 현황
1) 발해
2) 황해
3) 섬(島嶼)
4) 항구도시
4. 방문지별 연수내용
1) 대련시(大連市)
2) 전복양식장(大連信通 수산유한공사)방문
3) 극지
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체험관광)의 개념
Ⅲ. 그린투어리즘(농촌체험관광)의 유형
Ⅳ. 그린투어리즘(농촌체험관광)의 실태와 문제점
1. 관광농원의 유형과 실태
1) 관광농원의 유형
2) 지역 관광농원의 실태
2. 관광농원을 통한 그린투어리즘 활성화의 문제점
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협동조합
* 강완·백석윤(1998), 초등수학교육론, 서울 동명사
* 대전교육연수원(2000), 초등 7차 교육과정 수학과 직무연수 교재
* 박경미(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 개발 연구, 서울 한국교
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협동조합.
2. 교육부(1998). 유치원 교육과정해설. 대한교과서주식회사.
3. 이화여자대학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2001). 총론(유치원 교육활동 지도 자료 1).
4. 대전광역시교육청(1997). 초등학교 인성 교육 지도 자료.
5. 오숙희(2002). 소집단
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여행지원, 청소년 교육, 지역개발, 탄 소상쇄 프로그램 등에 재투자됩니다.
⑦ 현지인과 여행자의 교류를 최우선으로 생각하고 기획합니다.
⑧ 지역의 공동체를 지원하거나 기부금을 마련하는 여행을 기획합니다 - 자원봉사, 커뮤니티 체험과
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여행, 경관보전활동, 지역문화유산 보전활동 등을 농촌관광 상품으로 개발할 수 있다.
- 농사체험 외에 숲 가꾸기 체험, 문화유적 보전, 경관 보전 활동 등을 체험활동으로 개발하며, 초·중·고 학생들의 농산어촌 유학을 농촌관광 시설과 연
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2) 교육방법
3) 교육의 원리
4) 생태유아교사의 역할 및 자질
4. 생태주의 교육과정의 사례
1) 숲 유치원이란
2) 독일의 사례: 숲 유치원
3) 한국의 숲속여행(숲체험)
4) 우리나라의 사례: 공동육아협동조합
5. 결론 및 제언
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