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연구 이구현 지원미디어 2005
프라이버시와 고도 정보화 사회 갑구현 다산북스 2006 1. 미디어 기술이 세상을 바꾼다?
2. 정보통신 기술의 변화와 발전
1) 컴퓨터 기술의 발전
2) 통신 기술의 발전
3) 방송 기술의 발전
4) 디지털화된
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중시하고 분산적이며 옛것에 현대를 접합시킨 패러디가 유행한다.
개성 자율성 다양성 대중성을 중시한 포스트모더니즘은 절대이념을 거부했기에 탈이념이라는 이 시대 정치이론을 낳는다. 또한 후기산업사회 문화논리로 비판받기도 한다.
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대중문화
포스트모더니즘은 장르와 장르 사이에 놓여 있는 높다란 벽 사이의 ‘경계선을 넘는’ 일 뿐만 아니라 고급문화와 대중문화 사이의 ‘간격을 좁히는’ 일에도 관심을 보인다. 포스트모더니즘에 이르러 그동안 엘리트주의와 고답주
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모더니즘 연구』, 자유세계, 1993.
서준섭, 『한국모더니즘 문학연구』, 일지사, 1988
이선영, 『문예사조사』, 민음사, 2002
◈ 참고 Site ◈
http://www.seelotus.com/gojeon/hyeon-dae/si/sijagpum/jagpum/gimgwanggyun3.htm
http://100.naver.com/100.php?where=100&id=30561
http://www.j
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포스트모더니즘을 맞이하면서
1. 모더니즘이 있기까지
2. 모더니즘의 모순
Ⅲ. 포스트모더니즘과 마주서서
1. 모더니즘에서 포스트모더니즘으로
2. 포스트모더니즘- 모더니즘에 反하다
3. 포스트모더니즘 - 대중을 느끼다
Ⅳ. 포
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대중매체와 사회 / 세계사
강내희(1990), 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와 사상, 한길사
교육인적자원부·한국청소년개발원(2001), 지역사회와 함께 하는 학생(청소년)문화 활성화 방안 연구, 교육인적자원부·한국청소년개발원
박명진(19
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포스트모더니즘 교육과 배려윤리교육에 대해서 살펴보았다. 가치의 다원화와 개방화, 다양화를 위한 포스트모더니즘 도덕교육과 함께 정의와 배려의 도덕성을 통합한 배려윤리교육이 필요할 것이다. 이러한 통합적인 도덕성 교육을 통해서
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모더니즘이라고 불리고, 후자는 지배적인 영화 형식인 고전전적인 헐리우드 영화라고 불린다.
4. 순수예술과 대중예술의 차이점 (포스트모더니즘과 관련하여)
대중예술에 대해 알아보면서 대중예술이 순수예술과는 어떤 차이점이 있는지 궁
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포스트모더니즘이 우리 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미치고 있다하더라도 당장 우리 사회와 교육에 이러한 포스트모던적인 사상과 방법론을 전체적 또는 일시적으로 수용하는 것은 크나큰 무리수이다. 우선은 우리의 전통과 오늘날의 세계,
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대중문화로부터의 이미지 혹인 팝 아트에서 널리 행하고 있던 연속적인 색조 이미지를 고도의 흑백대비로 축약시키는 것과 같은 조작에 의한 이미지의 재생등 여러 가지 원천을 끌어들였다.
**포스트 모더니즘 (Post-Modernism)
포스트-모더니즘
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