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동국대, 2005
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에서 교사의 역할
1) 창의적 환경 제공자 역할
2) 질문 제공자 역할
3) 연구자 역할
3. 유아
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동국대, 2009
- 백석일, “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구”, 중앙대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동기와 동기이론의 개념
2. 다양한 동기이론의 종류
1) 행동주의적 동기이론
2) 인지주의적 동기이론
3) 인본
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및 학업 성취도에 미치는 여향”, 계명대, 2003
- 박준석, “가상인간 목표 설정을 위한 동기결정 기법”, 동국대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의적 동기이론
2. 인지주의적 동기이론
3. 인본주의적 동기이론
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고자료
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동국대 석사논문(2003)
석지순, 국내 입양사업의 활성화방안에 관한 연구 상명대 석사논문(2003)
이미선, 해외입양인의 심리 사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울여대 박사논문(2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.입양사업의 개념
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동국대 경영대학원 석사학위논문, 2001.
정헌욱, e-SCM 구축 프레임워크, 동아대 대학원 석사학위논문, 2003.
e-Collaboration 기법의 활용(방송대출판부, 2011)
박소연, 2016, 물류 분야에서의 해외 사물인터넷[IoT] 동향 우정연구소 pp44-53
문상원, e-SCM의
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대학원.
최동연(2002), 독거노인의 건강문제와 의료복지의 지원방안에 관한 연구, 석사학위논문, 동국대 불교대학원. 1. 독거노인
2. 독거노인 사회적 지지망의 문제
3. 독거노인 사회적 지지망의 필요성
4. 지역주민 중심 결연 봉사프
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읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 조은희, “오감을 활용한 아동미술교육 방안 연구”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 뇌발달 요인
2. 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원
·김효정. 2006. “자활사업의 활성화 방안에 관한 연구”. 원광대 행정대학원
·이정관. 2005. “국민기초생활보장제도의 운영체계 개선방에 관한 연구. 동국대 대학원
·김태진. 2008. ‘사회보장론’. 대구대학교 출판사
·노대명. 2004. “
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동국대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 안전교육에 대한 개념
2. 건강관리 및 안전교육에 대한 연간교육계획안
3. 연간계획서와 관계된 활동계획표
1) ‘우리 몸을 깨끗이 해요.’를 주제로 한 활동계획표
2) ‘재밌게 놀고 난 후에
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동국대 대학원(2001.8)
이금형, ‘가정폭력 사건에 대한 경찰의 지원체계와 향후 인권보호를 위한 방향’, 「가정폭력 사건에 대한 경찰의 초기 대응과 피해자 안전확보를 위한 열린 제4차포럼」(2007.11)
서거석; 김운회, '가정폭력에 대한 경찰
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