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대학원 대학원 석사학위논문 김성구,김세균 외(1997)「자본의 세계화와 신자유주의」문화과학사 김수정(2010)「신자유주의와 공동체주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학」연세대학교 대학원 박사학위논문 라옥란(2007)「신자유주
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대학교 교육대학원 ◇ 박일용(2000), 조선시대의 애정소설, 집문당 ◇ 소재영(1971), 운영전 연구, 아세아연구 41, 고려대 ◇ 소재영(2002), 고소설 통론, 이우출판사 ◇ 이효경, 운영전의 구조와 주제, 경원대학교 교육대학원 교육학과 국어교육 전
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교육대학원 석사학위논문. 2010 - 유선희, 『집단따돌림 가해 피해 아동의 사회적 지위와 성격특성에 대한 연구』, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007 - 김원중, 『왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 고찰』, 경남대학교 교육학과 석
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학원 박사학위논문. 이재용(2008). 다산의 심성론과 수양론을 적용한 자기 성찰적 상담. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 이재용(2009). 다산과 상담. 서울: 학지사 임부연(2009). 정약용의 수양론 체계. 유교문화연구. Vol.- No.13. 성균관
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업ㆍ정부 차원에서의 개입        ⑥ 프로그램적 개입   2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.     1) 유아기의 발달        ① 신체ㆍ운동발달  &n
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대학교대학원 논문(2002) 박병기, 심성보, 이인재, 조강모 공역(1999). 아동인격교육론, 서울: 인간사랑. 손봉호, “인성교육 : 필요, 성격, 방법”, 철학 문화 연구소, 2002 서명원외(2009). 교육학 대사전. 서울:교육과학사. 이택휘, 유병열(2000). 도덕
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교육과 전영철(2007) - PBL을 활용한 학습활동이 실과에 대한 태도 및 문제 해결력에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 하예라(2001) - 문제중심학습법 활용 교수전략에 관한 연구, 연세대학교 대학원 교육학과 Ⅰ. PBL(프로젝트수업, 프
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교육대학원, 2004 김대하, 이효석의 소설 연구:작중 인물의 성격을 중심으로, 성균관대학교 교육대학원, 2001 김미자, 이효석 소설의 시간구조 연구, 순천대학교 교육대학원, 2005 김해옥, 이효석 소설 연구 -서정소설의 특성을 중심으로-, 연세대
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대학교, 2009. 박성익, 임철일, 이재경, 최정임(2009). 교육방법의 공학적 이해. 서울: 교육과학사. 김연아(2014); ASSURE 모형을 활용한 중학교 합창수업 지도방안 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문. 서혜원(2010); 유아구강보건교육 프로그
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교육 프로그램의 이해 학지사 김수영, 김수임, 송규운, 정정희(2004) 영유아 프로그램 이론과 실제 양서원 이연섭(1999) 레지오 접근법의 첫걸음 정민사 <논문> 홍익대학교 대학원 교육학과 교육철학 전공 오중숙(2003.6.30) -레지오 에밀리아
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