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대학을 졸업하면서 자격증을 받는 사람에게 어떤 정보소양이 요청되는 가에 대한 정보소양 교육 목표가 상세화되고 어떤 교과목에서 다루어져야 할 것인가에 대한 결정이 선행되어야 한다. 예를 들어, ‘정보기술과 교육’과 같은 과목이 필
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서비스 통합적용에 관한 사례연구, 대전대학교 경영행정사회복지대학원 논문, 2004.
보건복지부, 제3차 국민건강증진종합계획, 보건복지부, 2011.
사회통합위원회, 사회통합지수 개발연구, 한국보건사회연구원, 2012.
송지은.한경혜, 직업, 가
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서울시립대학교, 2005
박용원, 초등학교 통합교육 내 장애아동의 복지 욕구에 관한 연구 : 학교사회복지 제도화 논의를 중심으로,가톨릭대학교 대학원, 2000
오성우, 학교사회복지서비스 이용이 중학생의 학교적응에 미치는 영향, 전북대학교대
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교육인적자원부, 함께 풀어가는 성 이야기(고등학교), 교육인적자원부, 2001.
김미숙, 학교유형에 따른 성역할 정체감과 양성평등 의식 비교, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2003.
김영화, 교육사회학, 교육과학사, 2010.
김유선, 남녀공학과
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◎ ICNP (International Classification for Nursing Practice)
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오.
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
3. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문, 1984)
한상옥, 「花郞道 精神을 통한 國民倫理를 재정립시키기 위한 方案」, (국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984)
변태섭, 『新羅의 花郞道』, (서울:독서 신문사, 1977)
이만열, 『韓國史 大系』, (서울:삼진사,
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업 욕구 관련 요인. 한국가정관리학회지.28(1), 87
권태희(2014). 대졸이상 경력단절여성 실태와 시간선택제 일자리 인식. 고용이슈.7(1), 42
전예니(2011). 경력단절여성의 생활사건 경험이 경력계획에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위
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Ⅵ. 동시와 동요
1. 동시
2. 동요
Ⅶ. 동시의 감상 사례
1. 필요성 및 목적
2. 실천 대상
3. 실천 과제
4. 실천 계획
1) 실천 과제1 : 동시는 내 친구
2) 실천 과제2 : 동시를 느껴봐요
3) 실천 과제3 : 동시를 써봐요
5. 결과
참고문헌
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학과 석사학위논문.
한국 체육학회지, 37(4), 583-593
한국 체육대학교 (1997-2004). 대학요람 및 홈페이지
http://www.knupe.ac.kr
한용석 (2000). 태권도 도장의 효율적 경영을 위한 방안 연구. 목원대학교 스포츠 산업 대학원. 목 차
Ⅰ.서론 …
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교육열과 입시위주 교육
③ 낙후된 교육환경
2. 교육문제의 내적 발생 원인
① 객관식 학력고사 위주의 획일적인 학생 선발제도, 조기 선별제도 부재 및 진로지도의 미흡 등 학생 선발에 있어서 자율성과 다양성의 결여
② 교원의 업무량 과다
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