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대학원 논문, 2002.
김현선, 가로시설물의 디자인 연출기법, 도시문제, 대한지방행정공제회, 1997.
문정언, 도시환경을 위한 공공미술 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2005.
문형선, 공공미술로서의 공공벽화에 관한 연구, 조선대학교 교육대학
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과학적 탐구 능력과 과학적 태도에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원.
7. 이경민(2000), 상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념 탐구능력태도에 미치는 효과, 중앙대학교 대학원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고
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대학교 간호대학교 논문, 2021.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에 대한 생명윤리적 고찰, 가톨릭대학교 생명대학원 논문, 2011.
홍창의, 소아과학, 대한교과서주식회사, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역
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교육 학술 정보원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 개념과 절차
1. 1단계 : 과제의 선정
2. 2단계 : 과제의 계획
3. 3단계 : 과제의 수행 및 평가
Ⅲ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 원리와 특징
Ⅳ. PBL(프로젝트
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대학교 교육대학원.
3. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원.
4. 전성옥(2011), 자기 주도 학습능력에 따른 문제중심학습이 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원.
5.
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교육협의회, 2010.
한국대학교육협의회, 입학사정관제 도입 5년 성과 및 발전과제, 2012.
한국대학교육협의회, 2015학년도 수시모집 모집요강 주요사항, 2014.
한국대학교육협의회, 2019학년도 수시모집 주요사항, 대학교육협의회, 2018. Ⅰ. 서
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대학교 행정대학원.
구하라 (2018). 다문화교육을 위한 교사 전문성 계발 활동의 유형별 효과. 박사학위논문. 한양대학교.
김유림 (2019). 유아교사의 다문화교육역량 및 태도에 관한 연구. 석사학위논문. 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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서소정(2020), 아동언어지도(3판), 창지사.
2. 이주영(2018), 총체적 언어교육 접근법 기반 미술창의력 향상 프로그램 개발 (만 5, 6세 유아 대상으로), 성신여자대학교 교육대학원.
3. 이하원ㆍ박희숙 외 1명(2016), 언어지도, 창지사.
4. 이희정(2012),
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서론
제2장 성년후견제도
제1절 현행 행위무능력자제도의 문제점
제2절 현행 금치산‧한정치산제도의 문제점
제3장 외국의 성년후견제도 입법례
제1절 프랑스
제2절 독일
제3절 영미법계
제4절 일본
제4장 개정내용 및 현행
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대학교출판문화원. 2015
고현진. 일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관한 조사연구. 한양대학교 대학원. 2010
최영진. 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원. 2003
안황란, 심봉희 외. 간호사를 위한
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