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대학교대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권
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연세대학교 행정대학원 석사 학위 논문.
황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문.
이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아동의 상호작용 관 계』. 이화여자
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"청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단사회사업의 효과", 1996, pp.1-2 참고)
3. 보편성 있는 모형개발
본문 2. T 집단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 청소년의 자아개념 향상을 위한 선행 집단사회사업 프로그램 분석
Ⅳ. 요약 및 결론
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대학교대학원 석사학위 논문, 1981.
김승한, 평생교육과 사회 교육,서울: 교육과학사, 1991.
김영숙, 노인의 학습욕구에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위 논문, 1982. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
Ⅱ.
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대학교 행정대학원.
김성섭(1983), "교사와 학부모의 유기적 협동체제 개발에 관한 연구", 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
김영찬, 박용헌, 이상주(1987), 학교와 지역사회, 서울: 교육출판사.
김종철(1987), 교육행정 신강, 서울: 세영사.
김
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연세대학교 행정학과 석사학위 논문, 1995
박성휘, 「남북통일 후 경제구조 개편방향에 관한 연구」, 안보학술논문집 제7권 제1 호, 국방대학원 안보문제연구소, 1996
서원식, 「남북한 경제 비교분석을 통한 경제통합 방향」, 국방논집 제35호,
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연세대학교 교육대학원 전자계산교육전공 탁수진)
-ARCS 모델 적용으로 학습효과를 극대화한 교실 수업
(2003학년도 학교, 지역단위 교과교육연구활동 보고서)
-ARCS 전략을 적용한 JIGSAWII수업이 학업 성취도와 학습동기에 미치는 효과
(공주대학
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서울 : 한국문화사.
Yellen, R. E., Winniford, M., & Sanford, C. C.(1995). Extraversion and introversion in electronically-supported meetings. Information & Management, 28(1), 63-74.
* 박 인우(계명대학교 사범대학 교육학과) : 전화(학교) 053-580-5316
박은실(계명대학교 사범대학 교육
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서 론
2. 본 론
1) 중년기 & 실업의 이해
(1) 중년기
① 중년기 생물학적 측면
② 중년기 심리적 측면
가. 중년기의 발달과업 - 에릭슨의 심리·사회이론
나. 매슬로우 욕구체계
③ 중년기 사회적 측면
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서울 동북부지역을 중심 으로”, 동국대 행정대학원, 1999.
곽중근, “공업계 전문대학의 사회 교육 요구분석”, 명지대학교 사회교육 대학원, 1991.
류양희, “청소년의 아르바이트 실태에 관한 연구 : 대전광역시를 중심으로”, 석사학위 논
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