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복지}. 양서원, 2000.
홍봉선남미애. {청소년복지론}. 양서원, 2001.
김민정. [한국청소년문화복지 지표체계개발과 타당화 연구].
숙명여대:박사논문, 2000.
노혁. [저소득층 청소년을 위한 문화적지원 정책연구-공공복지서비스를 중심으로].
숭실
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복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아존중감 향상에 미치는 영향에 관한 연구.
숭실대학교 사회교육원 석사학
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학업계획서(수학계획서)의 개념
Ⅱ. 학업계획서(수학계획서)의 구성요소
1. 대학 학과(부)지원동기
2. 대학 생활 중 학업 계획
3. 졸업 후의 희망 진로
Ⅲ. 학업계획서(수학계획서)의 작성유의점
Ⅳ. 학업계획서(수학계획서)의 사례 1
1.
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복지회(1999). “ 본당 사회복지활동의 실천 현황-서울대교구를 중심으로”
* 만수 3동 성당 제공 자료
자원봉사자 교육 (2003)
소식지 ‘두손애’ 창간 (2001)
소식지 ‘두손애’ 제 2 호 발간 (2002)
만수3동 본당 사업 계획서 (2003)
만수3동 본당의
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대학교 사회복지대학원
이종복 외5인 / 현대청소년복지론 / 1998 / 양서원.
한인영 외 /「학교와 사회복지」/ 1997 / 서울: 학문사.
윤철수 / “중등학교에서 학교사회사업가의 활용가능성에 관한 사례연구” / 1995 / 숭실대학교 대학원 석사학위논
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복지계의 과제>, 한국사회복지학회 2000년 추계학술대회논문집
박우영,「경제정책론」, 숭실대학교출판부, 1990
송근원, 「사회복지와 정책과정」, 대영문화사, 1994
안용식 외,「지방행정론」, 대영문화사
유광호, 「빈곤론-독일의 빈곤문제
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복지, 1997
한국청소년개발원 - 지역사회봉사활동 개발보고서, 수련거리개발보고, 1995
황순길 - 정부부처간 청소년복지정책의 사업에 관한 연구, 숭실대 대학원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 특징
1. 신체적 특징
2. 지적 특징
3. 정서적?
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대학교 대학원.
김제준. (1999). 「우리나라 제조업의 X-비효율성 분석」. 박사학위논문, 숭실대학교 대학원.
박태종. (1996). 「대학의 효율성 측정과 영향요인에 관한 연구」. 박사학위논문, 창원대학교 대학원.
보건복지부. (2000). 「사회복지관
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숭실대학교 석사학위논문 / 1995
이경은 :「학교생활 부적응 유형과 요인에 따른 학교사회사업서비스 욕구에 관한 연구」/ 장인협: 『사회복지개론』/ 서울대출판부 / 1991
전재일 외 :「학교사회사업」/ 대구: 사회복지개발연구원 / 1998
학교사
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대학교, 1992)
표갑수. “탁아사업의 기능과 전문사회사업가의 역할” 서울:한국사회복지학회. 1990.
김성한, 이상록. “영유아 보육시설 운영실태분석” 한국사회복지학회. 1995.
보건복지부(2000) 「2000 보육사업안내」
(아동복지론)아동보육의
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