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29-58, 전남 대 학생생활연구소.
이형득(1995). 집단상담의 실제. 서울: 중앙적성출판사.
이혜성(1988) 잠재력 개발을 위한 집단상담 프로그램, 대학생활연구, 제6집, 41-58, 한양대학교 학생생활연구소.
홍경자, 김태호, 남상인, 오익수(1996). 청소년
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사유필호 : 1991, 현대마케팅론, 박영사
박기철 : 2000, 인터넷과 스포츠마케팅, 월간스포츠비즈니스
박현종 : 1996, 스포츠마케팅 입문, 다이아몬드
하종덕 : 1999, 스포츠 마케팅 발전 방향에 관한 연구, 석사학위논문, 부산대학교 대학원
Kotler·Phil
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대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수업붕괴의 원인과 대책
http://kin.naver.com/open100/db_detail.p
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대한 차별과 고급 인력 양성에 편중된 국가 인력수급 계획은 대학 입학욕구를 자극하였다. 그리고 우리사회의 학력 위주의 사회구조 현상은 높은 학력을 획득하여야 한다는 사회의식을 낳았으며, 이는 곧 중등교육을 대학 진학을 위한 입시
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2006년.
제주일보, 사교육비 부담 저출산 원인, 2008년.
국정넷포터, 국가차원의 보육시설 지원 절실, 2006년.
경항닷컴, [커버스토리]‘가족’이 점점 쓸쓸해지네요 , 2007년.
충주신문, “1인가구의 증가와 그 문제점” 이대훈 한국교통대학교 명
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대한 정서의 인식과 표현 능력
(2) 정서의 조절(Regulation of Emotion)
(가) 자아의 정서 조절 능력
(나) 타인의 정서에 대한 조절 능력
(3) 정서 지능 활용 능력(Utilizing Emotional Intelligence)
(가) 융통성 있는 계획 세우기(Flexible Planning)
(나) 창조적 사
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대하면서 제2의 인생의 전환기를 맞이하게 되었습니다. 군대에서 신병교육대 조교임무 수행을 하면서 매 기수 수백 명의 사람들을 통솔하고 교육시키면서 리더쉽을 향상시킬수 있었으며, 각계각층의 사람들을 만나 상담을 하면서 간접적이
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대하면서 제2의 인생의 전환기를 맞이하게 되었습니다. 군대에서 신병교육대 조교임무 수행을 하면서 매 기수 수백 명의 사람들을 통솔하고 교육시키면서 리더쉽을 향상시킬수 있었으며, 각계각층의 사람들을 만나 상담을 하면서 간접적이
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대학교(대학원 포함)
수시
평생학습의
기회제공
원광대학교 평생대학원
교육프로그램 및 타 기관의
교육프로그램
복지관 자체 조사
프로그램 참여 어르신
과 면담 실시 및 대상자
가족
월간 비교
(사업시작 1월 사업중반 6월
사업종료12월)
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2011), 자폐아 언어치료, 대구대학교출판부
* 김정권(1985), 자폐아 발달장애아 교육진단, 대구대학교한국정신박약아교육연구회
* 류시옥(2006), 자폐아에 관한 명리학적 연구 : 명조사례 분석을 중심으로, 원광대학교
* 서경희(2000), 자폐아의 사회
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