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후 문제와 정답이 공개됨에 따라 부정확한 정보에 기초한 오답 및 복수정답 시비 등 시험을 둘러싼 논란이 크게 줄어들고, 수험생들은 자신의 시험성적을 시험 직후 바로 예상할 수 있어 취업 준비계획을 세우는 데 도움이 될 것으로 기대된
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입학시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의 현황
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계획서 작성 >
1. 진학의 동기
저는 ○○대학교에서 유아교육학을 학부복수전공 과정으로 마쳤으며…
2. 유아교육전공에 대한 연구계획
대학원진학 또한 유아교육학을 전공하기로 마음에 결정한 후로, 어떠한 것을…
3. 졸업 후
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Ⅲ. 재학생과 4년제대학
1. 전공선택이유와 전공만족도
2. 직업선호도
3. 졸업후 진로 및 취업준비
Ⅳ. 재학생과 교육기대
Ⅴ. 재학생과 전문대학
1. 전공선택 및 전공만족도
2. 직업선호도
3. 졸업 후 진로 및 취업준비
참고문헌
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할 수 있는 길이 될 것이라고 본다. 1. 대학입학전형의 의의
2. 대학입학전형제도의 변천과정 및 실태
3. 새 정부의 대학입학전형제도 주요 실태
4. 주요제도 및 정책현황
5. 대학입학제도의 문제점
6. 문제점에 대한 해결책(나의 입장)
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진로 선택을 할 수 있는 기회를 많이 갖게 됨으로써 어느정도 해결될 수 있을 것이라 여겨진다.
이상은 2003학년도 ○○대학교 1학년을 제외한 사회복지학을 전공하는 재학생을 대상으로 한 취업인식 조사에 대한 결과를 요약 정리하였다. 본
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진로지도의 방향, 교육마당, p.42-45
서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무요람, 문성인쇄주식회사
이경숙(2002), 자기주도적 집단진로탐색 프로그램이 진로성숙도 및 자아존중감에 미치는 영향, 대전대학교 석사학위논문
전라남도교육연
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부산대 교육대학원 석사학위논문.
3. 허은영. (2003). Holland 진로탐색 프로그램이 여중생의 진로성숙도 향상에 미치는 효과.
4. 이현림, 김봉한, 송재홍, 천성문. (2000). 진로지도와 상담. 영남대학교 출판부.
5. 이정근 (1988). 진로지도의 실제. 성원
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부산대학교 논문 2000년
Sports의 마케팅 전략화 연구 동의대 경영학과 이 동 철 교수님 월간지 ‘마케팅’
한국경제신문 2000. 08. 22
문화일보 1999
각종 인터넷 홈페이지 자료 ■ 등 장 배 경
■ 기업환경의 변화와 스포츠 마케팅
■ 비즈
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대학교
1)현재의 대학교육의 특징
- 졸업 후 취업을 목적으로 하는 다수 대중의 직업 교육적 성격이 강함
- 따라서 졸업 후의 진로에 대한 지도 및 상담을 요구하고 있음
2) 특히 중등학교에서의 체계적인 진로지도 부재와 사회적 고학력화 추
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