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후 계획
1)사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
2)본 사업을 통하여 지역연계를 실행하여 보다 구조적인 사업진행
3)사례홍보를 통해 지자체의 전폭적인 관심 및 향후 발전적인 사업 도모 1. 사업명 : “점점 가
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청년사역전략
1. 청년부 사역 계획 전략조망
2. 교회의 5가지 기능에 따른 청년사역전략
A. 교제
B. 교육
C. 예배
D. 전도 및 봉사
3. 예산형성
Ⅱ. 부록(전도 설문지)
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전형 → 인성검사
면접전형 : 각 사업부의 여건에 따라 실무진 또는 임원 면접으로 진행
하루에 모든 면접을 실시하는 방식
신체검사
최종합격 경력사원은 직급 및 처우 등에 대한 협의 후 최종 입사하며 해당 부서로 배치됨 1 기
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후 운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자
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후 법적으로 인정받고 상급실무를 수행할 수 있다. 전문적인 간호사를 양성하기 위해 3년제와 4년제에 차이를 두지 않고 교육하는 내용은 모두 같으며, 앞으로도 계속해서 간호교육은 발전할 것이다. Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
1. 간호
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계획에 기입
7. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 청소년 사례 홍보를
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대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 확보
OO 자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보
OO주민자치센터 및 O0 구청
본 사업에 대한 홍보 및 클라이언트 추천 통로로 이용
6. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사
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계획에 기입
7. 향후운영계획
○ 사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 아동 사례 홍보를 통
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자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도 탈락 청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이유
4) 학업중단 후 겪는 어려움
5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역
5. 학교 중도 탈락 청소년
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후의 학제(1981~ )
9. 우루과이 라운드 타결 이전과 이후(1992∼1993년)
Ⅳ. 현행 학제의 구조와 문제
1. 현행 학제의 구조
2. 현행 학제의 문제
Ⅴ. 주요 쟁점
1. 찬성론
2. 반대론
Ⅵ. 문제점
1. 중등교육의 통합 문제
2. 후기 중등교육
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