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숙명여대 대학원 석사학위 논문
법제처 http://www.moleg.go.kr/
중앙학대예방센터 http://www.korea1391.org Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 아동복지법의 의의
Ⅲ. 법의 연혁과 발전경과
Ⅳ. 법의 목적과 기본이념 및 용어정의
Ⅴ. 문제제기 및 대안
1.
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아동의 정의적 특성”, 숙명여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회 아동특성 및 아동복지의 필요성과 접근방법
2. 앞으로의 아동복지정책의 발전방향
3. 아동복지정책의 과제 및 전망
1) 과제
2) 전망
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 정책대학원, 2002
『아동복지론』, 김익균, 고승덕, 최찬호, 이행숙 공저, 대학출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 유형
3) 아동학대의 후유증
4) 아동학대의 원인
(1) 부모의
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의한 아동상담자의 전문성 발달 연구”, 숙명여대, 2011
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동상담의 목표
2. 효과적인 아동과 상담자 간의 관계
3. 아동상담자의 특성, 자질 및 태도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회 아동복지형태 변화
2. 예를 통한 변화된 아동복지정책의 각각의 체계(대상, 급여, 전달체계, 재정) 적용 방법
1) 무상보육정책 대상체계
2) 무상보육정책 급여체계
3) 무상보육정책 전달
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재직의도에 관한 연구”, 한양대, 2017
- 김민정, “영유아 자녀를 둔 아버지의 육아휴직 경험연구”, 숙명여대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 육아휴직제도의 법적 근거
2. 육아휴직과 아동복지의 관련성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2008
- 김지영, “아동상담에서의 부모통찰척도개발 및 타당화연구”, 서울여대, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 아동상담이 필요한 경우 부모의 참여가 중요한 요인들에 대해서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건 7가지
2. 조건 선택 및 우리나라 상황에서 조건의 충족 현황과 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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숙명여대, 2008
김경신 외, 「청소년복지론」, 청목출판사, 2007
엄명용, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2016
박지영, 「사회복지실천론(함께하는)」, 학지사, 2020
남미애, 「아동 청소년을 위한 사례관리론」, 양서원, 2018
남긍은숙,「청소년
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대학교대학원 사회사업학과 석사학위논문.
4. 송주미(1998),「한국 아동복지관의 변천과정 연구 ; 정책분석을 중심으로」, 숙명여자대학교대학원 아동복지학과 아동복지전공 박사학위논문.
5. 아산사회복지사업재단(1997), 아동복지편람, 아산
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