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대학교 사회복지대학원
박사라 (연락처 867-1088)
1. 자녀가 어린이학교에 다닌 지 얼마나 되었습니까? ( ) 년 ( ) 개월
2. 자녀가 어린이학교에 다니면서 달라진 점(좋아진 면과 나빠진 면 또는 변화된 면 등)이 있다면 무엇입니까?
1)
2)
3)
3. 자녀
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대학교 사회복지대학원
박사라 (연락처 867-1088)
1. 자녀가 어린이학교에 다닌 지 얼마나 되었습니까? ( ) 년 ( ) 개월
2. 자녀가 어린이학교에 다니면서 달라진 점(좋아진 면과 나빠진 면 또는 변화된 면 등)이 있다면 무엇입니까?
1)
2)
3)
3. 자녀
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대학교 석사학위논문, 1988
21. 홍봉선, "비행청소년 자아개념 강화를 위한 집단 사회사업 프로그램 개발과 그 운용에 관한 연구", 부산대학교 대학원 석사학위논문, 1997
2. 프로그램의 확대실시 : 상담소, 학교사회사업, 지역사회복지관
청소년
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교육
4. 임상적인 수퍼비전
5. 연구
6. 자문
7. 행정
8. 취업 장면
9. 몇몇 인구 통계적인 보고들
10. 예술인가 과학인가?
Ⅳ. 훈련: 임상적 정체감을 향하여
1. 임상 훈련 프로그램
Ⅴ. 대학원 진학
1. 단계1 : 지원할 대학의 프로그램
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대학교 교육대학원
서정화 외 2인(1983). 장학지도 개선에 관한 연구. 서울 : 대한교육연합회
유현숙·김흥주·양승실(1995). 장학기능 개선방안 연구. 서울 : 한국교육개발원. 43, 61-62
윤정일 외(1982). 장학행정제도 개선 연구. 서울 : 한국교육개발
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고용 경쟁력 감소
5) 보호고용 (유보고용, 직업재활시설, 국영기업) 인프라 부족
6) 인권, 당사자 주의, 자립생활 패러다임의 사각지대, 강제불임, 전문가로 인한 자기 결정권의 박탈
5. 적절한 직업능력개발훈련의 부재
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육적인 내용으로 구성되어야 할 것이다.
<참고 문헌>
청소년 여가 활동의 실태에 관한 연구 김정임, 大田大學校 經營行政大學院 [2001]
청소년의 여가활동 실태에 관한 조사 연구 윤성훈, 공주대학교 교육대학원 [2002]
청소년 여가활동에
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교육적 서비스에 대한 지원이 이루어져야 할 것이다.
※ 참고문헌
곽중근(1991). 공업계 전문대학의 사회교육 요구분석. 명지대학교 사회보육대학원
근로청소년 상담 및 의식조사 연구보고 제5집(1997). 서울특별시 근로종합복지관
김명기(1999).
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대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동
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