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계명대학교 대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 세대의 특징
1) 집단적 가치관
2) 스타일
3) 즐거움
4) 정체성
2. 다문화 청소년들이 생활 현장에서 겪게 되는 상황
1) 차별 - 집단적 가치관
2) 학업수행의 어려움
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상관관계연구, 한국정당정치의 제도화에 관하여, 계명대학교 교육대학원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정당의 정의
Ⅲ. 정당정치의 환경변화
Ⅳ. 정당정치의 위기
Ⅴ. 정당정치의 개혁을 위한 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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계명대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 21세기 대한민국에 필요한 사회복지실천 분야 - 다문화가족
1) 다문화가족의 문제점
2) 다문화가족에게 사회복지실천이 필요한 이유
2. 21세기 대한민국에 필요한 사회복지실천
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계명대학교
김교흥(2014).교원연수제도 실태조사 및 직무연수제도 개선을 위한 제언.김교흥 의원실 1.서론
2.연수의 개념
3.연수의 목적
4.연수의 유형
5.효과적인 연수 프로그램의 특징
6.어린이집 교사를 위한 연수 프로그램의 문제점
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계명대학교 대학원 주정 (2003.06)논물, 기업의 사회적 성과평가에 관한 연구-한국형 사회보고서 도입을 중심으로
* 스티븐 c. 런딘 존 크리스텐슨 해리 폴 지음, 유영만 옮김 < 펄떡이는 물고기 처럼>
* http://www.moneytoday.co.kr/daily_index.html
- 책
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계명대학교 대학원 주정 (2003.06)논물, 기업의 사회적 성과평가에 관한 연구-한국형 사회보고서 도입을 중심으로
* 스티븐 c. 런딘 존 크리스텐슨 해리 폴 지음, 유영만 옮김 < 펄떡이는 물고기 처럼>
* http://www.moneytoday.co.kr/daily_index.html
- 책
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계명대학교 대학원 석사학위논문, 대구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대의 원인
1) 개인적 원인
2) 가족 상황적 원인
3) 사회문화적 원인
4) 국가 정책적 원인
2. 노인학대의 유형
1) 정서적(심리적) 학대
2) 언어적 학대
3) 신체적 학
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계명대학교 일반대학원
차주희·채혜선, 레지오식 프로젝트 활동
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포먼 편저, 김희진·오문자 역(1998), 레이조 에밀리아의 유아교육, 정민사
Reggio Children s.r.l(2001), 어린이들의 수많은 언어, 다음세대 Ⅰ.
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관한 연구 : 만3~5세의 유아를 중심으로, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, p.6-10
* 김정임(2012), 발도르프 유아교육기관에서의 자유놀이, 한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 학술지논문 제4권 1호, p.3-5 없음
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계명대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2001
- 진미석·이지연·손유미, 중학생을 위한 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1998
- 한국교육개발원, 중학교 진로지도 개선방안 연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념
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