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경북대학교 경영대학원, 2007. 대구
최선미. \"20-50대 여성의 맞춤형화장품에 대한 인식과 발전방향에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 건국대학교 산업대학원, 2019. 서울 1.
서론
2.
본론
1) 화장품의 정의
2) 화장품의 목적
3) 나의 생
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16
유용식 저, 사회복지개론, 양서원, 2016
김수정 저, 사회복지법제론, 학지사, 2015
남기민, 홍성로 저, 사회복지법제론, 공동체, 2016
박정화 저, 사회복지관련 조례와 재정적 측면에서 살펴본 지방자치단체의 지역사회복지정책, 경북대학교
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경북대학교 동서사상연구소, 2009
김양현, 장복동, 박유정, 김효섭 지음, 『윤리학의 이해』(서울: 철학과현실사, 2011)
아리스토텔레스 지음, 최명관 옮김, 『니코마코스 윤리학』(서울: 창, 2010)
플라톤, 『국가·정체』(박종현 역, 서울: 서광사,
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1
유네스코한국위원회(1996), 학교에서의 국제이해교육, 서울 : 도서출판 오름
정두용·신은숙 외, 국제이해교육
정순교, 고등학교 정치교과서의 국제이해교육 내용요소 분석, 경북대학교 교육대학원 보조논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제이해
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김정운, 2018,「18세기 도동서원의 지식 체계 구축과 공유」, 『한국서원학보』, 7, 한국서원학보
박균섭, 2012, 「한훤당 김굉필의 교육사상 재검토」, 『嶺南學』, 22, 경북대학교 영남문화연구원
이수환, 2000,
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1997). 유아 수학교육의 이론과 실제. 창지사.
전순한 외(2007). 유아수학교육실태분석. 아동교육학회지.
백경미(2007). 구성주의적 수학교수학습모형을 활용한 유아수학교육 프로그램의 개발. 경북대학교 대학원 박사학위 논문.
손은미(2004). 구성
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경북대학교.
정효진(2006). 해결중심 단기상담을 적용한 학습부진아 상담 사례연구. 석사학위논문, 청주교육대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어 해결중심 모델
2. 현재 자신이 가지고 있는 문제를 해결중심
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18,「에밀 뒤르케임의 사회관을 통해 본 학교공동체의 조건」,『경북대학교 대학원 사회교육학과 박사학위논문』.
성균관대학교 사회학과(http://skkusociology.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에밀 뒤르켐의 생애
2. 에밀 뒤르켐의 이론
Ⅲ. 결
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11). 경찰공무원의 부패에 관한 연구. 석사학위논문. 목포대학교.
서호양. (2012). 경찰공무원 청렴도 수준 및 영향요인 연구. 석사학위논문. 경북대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 이슈가 된 버닝썬 사건
2. 이 사건에 문제
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1997). 유아 수학교육의 이론과 실제. 창지사.
이정욱 외(2006). 유아수학교육. 정민사.
백경미(2007). 구성주의적 수학교수학습모형을 활용한 유아수학교육 프로그램의 개발. 경북대학교 대학원 박사학위 논문.
김경희(2007). 사회적 구성주의 수학
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