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18). 다문화교육을 위한 교사 전문성 계발 활동의 유형별 효과. 박사학위논문. 한양대학교.
박현희 (2017). 사회복지사의 다문화 역량에 대한 요구분석. 석사학위논문. 경북대학교.
윤민종, 강충서 (2019). 부모의 사회경제적 배경이 다문화 학생과
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12.
금혜윤, 주요국의 FTA 동향과 시사점, KIEP지역경제 포커스, 2012.
정호성 외, 한국의 기체결 FTA의 성과와 향후 선결과제, 삼성경제연구소, 2006.
노영광, 한중일 무역구조 분석과 경제공동체로의 전망, 경북대학교 대학원, 2012.
김완중, 한국의
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경북대학교 대학원 석사학위청구논문.
고은하(2000). 건강한 자녀를 위한 부모교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자녀를 둔 부모의 유형
1) 독재적 유형
2) 허용적 유형
3) 방임
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경북대학교 교육대학원 석사논문.
한성경(2004). 비고츠키의 언어발달이론과 초등국어교육에의 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어습득이론이란
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호
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(자기정보관리통제권)의 구체화
Ⅴ. 향후 개인정보자기결정권의 과제
1. 개인정보보호의 가치와 자유로운 정보유통의 가치 사이의 적정한 균형점 모색
2. ?개인정보보호기본법?과 ?부문별 개별입법?의 체계
참고문헌
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10), 현대 중앙아시아, 한신대학교출판부
이채문(2012), 공간으로 읽는 중앙아시아, 경북대학교출판부
윤성학, 은기수 외 3명(2010), 중앙아시아에서 한국의 국가 이미지, 대외경제정책연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중앙아시아의 역사
Ⅲ. 중앙아시
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1세기북스, 2001
- 박상우, ISO 9000 시리즈 인증취득에 대한 종업원 태도변화에 관한 연구, 석사학위논문, 경북대학교 경영대학원, 1997
- 소평수, ISO9000인증과 기업 성과(C사 중소 협력업체를 중심으로), 2001
- 이형춘·곽성호, ISO 9000 인증 중소기업
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12)교수-학습의 이해를 돕는 교육심리학 개설.정민사.p.157
우혜진(2012)행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도방안, 경북대학교 교육대학원
두산동아(2000).두산세계대백과 CD.서울:두산동아
장선철,정찬주,이영자,설재풍.(2008),교육학
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1997.
이종우,『 흐름으로 읽는 동양철학』, 보고사 2003.
홍익인간과세계의이해편찬위원회,『홍익인간과 세계의 이해』, 단국대학교출판부 2004.
이병휴ㆍ박재문편,『퇴계학연구논총 제6권 교학사상』, 경북대학교퇴계연구소 1997.
한국사상사
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, 이유영, 삼영사
조철제, 독일문학사, 경북대학교 출판부
박찬기, 괴테와 독일고전주의, 고려대학교 출판부 Ⅰ. 괴테 시대
1. 질풍노도 (Strum und Drang)
2. 고전주의
Ⅱ. 괴테의 서정시
Ⅲ. 괴테의 양극성과 조화
Ⅳ. 괴테의 생애
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