|
1997. I. 들어가며
II. 본문
1. 학교상담이란?
2. 학교상담의 필요성
1) 인성교육 측면에서의 학교상담
2) 학급 운영 측면에서의 학교상담
3. 학교상담의 종류
1) 개인상담
2) 집단상담
3) 가족상담
4) 지시적 상담
5) 비지시적 상담
6) 또
|
|
|
집중력이 향상되었다.
③ 중도에 포기하지 않게 되었다.
④ 기억력이 좋아졌다.
공부에 즐거움이 생겼다.
⑥ 기타
17. 다음 중 귀하가 카페인 사용 중 또는 그 직후에 느끼는 증상을 모두 체크하세요.
① 안절부절 못함 ② 신경과민 ③ 흥분
|
|
|
모교육, 공동체, 2007.
김영임 외, 가족건강간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013.
류선희, ICNP를 이용한 정형외과 간호기록 분석, 경북대학교 교육대학원 논문, 2004.
이경희, 부모교육과 아동
|
|
|
모자보건학회지, 2020.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에 대한 생명윤리적 고찰, 가톨릭대학교 생명대학원 논문, 2011.
황신우김상희, 공중보건 위기 상황에서의 의료인의 돌봄의 의무, 생명윤리, 2019.
e-의료정보 편집국, 환자의 동의를 받고
|
|
|
1999
19. 이전마; 김정순, 호스피스 환자와 가족의 간호요구 조사, 기본간호학회지, 2000 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
Ⅱ.문헌 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구설계
2. 모집단과 표본
3. 연구대상
4
|
|
|
경북대학교 대학원, 2020
김은미 저, 청소년의 학습된 무기력과 면역효과에 관한 연구, 순천향대학교 대학원, 2017
이지연 저, 청소년의 역경과 자아탄력성이 학습된 무기력에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교, 2011
강혜원, 김영희 저, 학업스트
|
|
|
17), 통치의 기본구조, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 박홍식(2016), 국정관리론, 민영사
3. 이동준(2016), 국정감사 제도에 관한 연구, 성균관대학교 일반대학원
4. 김성곤(2011)국회 국정조사의 제도 현황과 개선방안, 경북대학교 행정대학원
5.
|
|
|
집단상담 프로그램
1. 생리적 차원에서의 접근
1) 이완훈련
2) 유도적 환상
2. 인지적 차원에서의 접근
1) 합리적 정서적 치료
2) 모리타 치료법
3. 행동적 차원에서의 접근
1) 자기표현 훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
|
|
|
모델
1. 대학 사회봉사활동 의의
2. 대학과 지역사회의 자원봉사활동 연계모델
Ⅳ. 대학과 지역사회 청소년 자원봉사활동의 연계프로그램
1. 실시 배경
2. 대상자 선정 및 모집방법
3. 프로그램 목표와 내용
4. 프로그램 실행과정
5
|
|
|
15-1, 한복문화학회, 2012.
정정덕, 「고대소설 속의 미인: 비유와 묘사를 중심으로」, 『사림어문연구』 10, 창원대학교 국어 국문학과 사림어문학회, 1994.
최윤희, 「〈소현성록〉에 나타난 외모묘사의 양상과 특징」, 『고전과해석』 21, 고전
|
|
메뉴펼치기
