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단국대학교 정책과학연구소, “북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구” (2003. 12)
이금순, “탈북자 문제 해결방안” 통일연구원
제성호, “베트남탈출난민에 대한 국제적 보호 ; UNHCR의 활동 중심으로” (1996. 7)
◇ 기사
OhmyNews, “베를린 장벽
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1) 기본가정
2) 학습의 구성요소
(1) 행동모델
(2) 행동의 결과
3) 학습자의 내적 과정
(1) 주의집중과정
(2) 보존과정
(3) 운동재생과정
(4) 동기과정
4) 관찰학습의 강화
(1) 외적강화
(2) 대리강화
(3) 자기강화
5)
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1) 기본가정
2) 학습의 구성요소
(1) 행동모델
(2) 행동의 결과
3) 학습자의 내적 과정
(1) 주의집중과정
(2) 보존과정
(3) 운동재생과정
(4) 동기과정
4) 관찰학습의 강화
(1) 외적강화
(2) 대리강화
(3) 자기강화
5)
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1세기 북스 /1997
* 2006 CAMPUS CAREER GUIDE / 단국대학교 종합인력 개발원 / 2006
* 타임전략 / 엘릭 멕켄지 지음 / 리더스북
* KEPID(한전산업개발(주)/한전사보)
* 국민대학교 인생설계 시간조 cafe.naver.com/curty
* 플러스 3H 7가지 성공비밀 / http://www.plus3h.com
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1 : 반복한다.
과제 2 : 질문에 대답한다.
참고문헌
ⅰ. 김승국 외 3명, 청각장애아동교육, 교육과학사
ⅱ. 박원희(2004), 특수교육 연구방법과 통계분석, 단국대학교 출판부
ⅲ. 박인기(2000), 청각장애인에 대한 이해, 수화강사양성반, 청음회관
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11
이순형 외, 아동복지, 학지사, 2011
김현숙, 편부모가족 지원정책에 관한 연구, 석사학위논문, 단국대학교 행정대학원, 2002
김영희, 편모가정 자녀의 적응에 관한 연구, 석사학위논문, 영남대학교 대학원, 1995
서영숙 외, 교사, 아동, 부모를 위
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1, 빈곤 문제의 이해, 도시와 빈곤 통권 제51호
이경혜, 2001, 국민기초생호라보장제도에서의 자활지원에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 논문
정무권, 2002, 국민의 정부의 사회정책-신자유주의 확대? 사회통합으로의 전환?, 김
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대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
○ 전병운(1986), 정신지체아동의 언어발달 연구, 미간행 석사학위 청구논문, 단국대학교 대학원, 서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아동의 행동특성
1. 상황판단력의 결핍
2. 자기 중심적인 사고
3. 회피
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집으로 다시 들어가는 실정이다.
참고문헌
김병후(2000), 가정폭력에 관한 연구, 동국대학교 대학원 석사학위논문.
박미영(2002), 가정폭력방지에 관한 연구, 단국대학교 정책경영대학원석삭학위 논문. 1. 가족폭력의 심각성
2. 가족폭력의
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1962) : 전후 일본정당 정치특색에 대한 연구, 단국대학교
이상훈(2002) : 일본의 정당정치와 부패, 동아시아국제정치학회
이기완(2008) : 일본 정당구도의 재편과 전망, 고려대학교 평화와 민주주의연구소
진창수(2006) : 일본 정당정치의 변동과 정
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