|
17.
조민기, 자원봉사활동의 인정과 보상에 대한 개선방안, 대구대학교 사회복지대학원 논문, 2007.
최상미 외, 서울시 자원봉사 실태와 활성화방안, 서울연구원, 2017.
행정안전부, 2017년 자원봉사센터 현황집, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
대학교 석사학위 논문
이동선(2003), “청소년 가출의 문제와 대처방안에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문
이삼미(1998), “시설 규모에 따른 시설아동의 자립성과 사회적응력 비교연구”, 계명대학교 석사학위 논문
이용
|
|
|
13), “시각적 흥미를 유발하는 그래픽 디자인: 패러다임을 통한 시각 표현을 중심으로”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
한지선(2005), “인지능력 활성화를 통한 영문법 지도: 귀납적 특성을 통한 협동학습을 중심으로”, 단국대학교
|
|
|
10.
2. 한권상, 노동연 저, 도장 경영의 이해, 레인보우북스, 2007.
3. 최호성, 태권도장 경영활성화를 위한 방안, 경희대 테크노경영대학원, 2010.
4. 김윤각, 태권도장 활성화를 위한 경영프로그램 만족도에 관한 연구, 단국대 경영대학원, 2008.
5.
|
|
|
1978), 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사
5. 이성흠(1988), 학습전략과 학업성취의 관계분석, 서울대학교 대학원 석사학위논문
6. 왕경수(2001), 개념의 학습과 교수, 교육논총 제21집, 전북대학교 교육대학원
7. 진위교 외(1998), 현대 수업의 원리, 정
|
|
|
대학교 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택요인이란?
2. 태권도장 선택요인이란?
3. 태권도장 사범의 태권도 지도 원칙
4. 태권도 지도자의 역할
1) 태권도 교수자로서의 역할
2) 지역사회 교육자로서의 역할
5. 운동지속의 개
|
|
|
대학원, 2010.
강경도, 태권도장 마케팅믹스 요인이 만족, 신뢰, 고객애호도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 2011.
김윤각, 태권도장 활성화를 위한 경영프로그램 만족도에 관한 연구, 단국대 경영대학원, 2008.
김기석, 태권도의 대중화를 위
|
|
|
대학원 ㆍ 서민경
초등학교 영어교육을 위한 한 제언
대전대학교인문과학연구소 ㆍ 한진석
초등학교 영어교육에 대한 교원들의 지각수준 차이에 관한 연구
국민대 교육대학원 ㆍ 김정호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초등학교 영어교육
2.1. 초등학
|
|
|
15). 교육심리학. (김아영, 안도희, 양명희 역). 박학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감(self-identity)
2. 자아정체감을 탐구하고 확립하는 것의 중요성
3. 자아정체감을 확립하는 방법
방법 1: 자기성찰(self-reflection)
방법 2: 진로 탐색
방
|
|
|
13
- 정희정, “경계선 지적기능장애 아동의 특성 연구”, 숙명여대, 2006
- 신진숙, “유전적 지적장애 아동의 특성과 교수적 방안 탐색”, 한국지적장애교육학회, 2008
- 주휘경, “지적장애 청소년의 정기적 신체활동 참여가 긍정적 자기인식
|
|
메뉴펼치기
