|
1. 창의적 문제해결 신장
2. 지식의 습득, 전이와 활용
3. 학습자의 흥미 유발
4. 자기주도적 학습능력 신장
5. 협동능력 습득
Ⅵ. 문제중심학습과 다른 교수전략들의 요소별 비교
1. 교사 및 학생의 역할
2. 문제와 정보
3. 인지적
|
|
|
1%
1070
100.0%
x^2``
=35.808 p=.002
대체로 각 기관의 전문가들은 방송중학교 교수-학습 방식을 방송고등학교와 비슷하게 '방송강의를 청취하고 일정한 출석 수업을 병행해야 한다'고 약 50%를 상회하는 수준에서 주장하고 있다. 다만 대학교 교수 집
|
|
|
1994), 학생지원 체제로서의 컴퓨터통신의 활용형태 분석, 한국 방송통신대학교 사례를 중심으로, 방송통신교육논총, 방송대 방송통신교육연구소
○ 정인성(1996), 가상대학, 한국방송대학 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상대학(사이버대학, 원격
|
|
|
대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래집단의 의의
Ⅲ. 또래집단의 유형
1. 범생이 집단
1) 학업, 중시
2) 규범, 준수
3) 여가장소, 건전한 장소
4) 자의식, 높은 공적 자의식 - 기성사회와의 조화에 주의를 기울인다
2. 평민 집단
1)
|
|
|
1992.
21세기위원회 , 국가발전 목표와 이념 , 서울: 21세기위원회 , 1990.
고병익 , 동아시아의 전통과 근대화 , 서울: 삼지원 , 1984.
김갑철 , '우리 시대의 안보와 통일 ( 건국대학교 민족통일연구소 , 민족통일연구 제9집 1995)
김경원 ,임현진(공
|
|
|
대학교 교육대학원, 2010, p8
보육교사 노동조합은 왜 학부모들을 고발했나, Redian, 2018년 3월 28일, http://www.redian.org/archive/120084
‘어린이집 CCTV’ 토론회에서 환호성이 터져나온 이유, 베이비뉴스, 2017년 11월 17일, http://www.ibabynews.com/news/articleView.h
|
|
|
1992)「Rousseau의 소극적 교육의 의미 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
박철홍(2002)「암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색」교육철학 22집
송지민(2006)「루소의 자연주의 교육사상과 한국교육의 방향에 관한 연구」건국대학교
|
|
|
국대학교 대학원 석사 학위논문
원명숙 (1991). Froebel의 교육사상에 관한 연구 : 유아교육방법 중심. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이민아 (1997). 프뢰벨의 유아교육이론과 실천원리에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
|
|
|
대학교 대학원 석사논문
신헌재, 이주섭(1999) - 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제 14집
육대학교
안소연(2004) - 협동학습을 통한 문학교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 의의
1. 기존 교수-학습
|
|
|
집. 2005. 5. 28. 53~65쪽.
* 최재정(2002). 개혁교육학. 연세대학교 교육철학연구회 편.
위대한 교육사상가들 V. 서울: 교육과학사.
* 이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
* 노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
* 김도수 : 평생교
|
|
메뉴펼치기
