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? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185
가. 대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하
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입학안내)
팩스 (033)760-2829
http://eco.yonsei.ac.kr entrance@dragon.yonsei.ac.kr
원주의과대학
220-701 강원도 원주시 일산동 162
전화 (033)741-0212~4 (교무부)
http://medical.yonsei.ac.kr 1. 표지
2. 지원자 유의사항
3. 자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과
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. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원
최태경(1999). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 인식, 단국대학교 교육대학원
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13권 제1호(통권33호), 2001. 3. 5-24
김형기, 지방분권과 지역발전의 새로운 패러다임, 강원발전연구원, 강원광장 2002년 5/6월호,20-25
김희곤,일본의 주민소송제도에 관한 소고, 전주우석대학교논문집(제15집),1993,1면 이하
문재우, 지방의회의원의
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대학만 해도 22개교에 부동산학과(또는 전공)가 있고, 그 추세를 보면 계속 늘어날 전망이다.
(1) 각 대학교별 부동산관련 학과명
【표 】각 대학교별 부동산관련 학과명
구분
개수
대학교명
부동산학과
10
강남대, 강원대, 건국대, 단국대, 대구
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1집, 동아세아주거 학회, 2004.
오을오·박희서·김영환, “인간과 복지의 이해”, 조선대학교 출판부, 2001
신선하, “역모기지에 대한 잠재수요자의 인식에 관한 연구”, 단국대 경영대학원 석사 학위논문, 2006.
이국표, “역모기지 활성화 방안
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대학교 행정대학원 ,
석사학위논문, 2003.
장영희,「부동산정보 유통체계 발전방안」, 서울시정개발연구원, 2000.
장희순,「거래정보망 운영방안」,부동산정책연구 제4집, 건국대부동산정책
연구소, 1994.
조형일,「부동산시장 변화에 따른 부동
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
정우현(1986). 학원교육의 진로. 한국학원총연합회.
진원증(1974). 사회교육의 제문제-사회교육의 개념.
천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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11).
한·중 FTA의 배경 및 효과에 관한 연구 : 재중한국기업들을 중심으로, 중국학논집 제 34집
田浩國 (2011).
한·중 FTA의 필요성과 추진방안에 대한 연구. 단국대 대학원
전용현. “한중FTA 추진에 관한 연구 한국의 입장에서 분석”. 인하대학교
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학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원.
한숙경(1996). 학습장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원.
황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동
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