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5.40
1.5
6.72
4.48
2
7.87
3.94
누가 침투량( )
Infiltration rate(침투율)=
(cm)
Problem 1 : Explain how to compute the infiltration rate and the cumulative infiltration using Green-Ampt method.
식을 사용하여 시간에 따른 누가침투량을 구할 수 있다. 이때 시행착오법을 사용하게
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최대강우강도를 구하면 다음과 같다.
지속기간 15분에 대한 최대강우강도=21.0/0.25=84mm/h
지속기간 30분에 대한 최대강우강도=35.0/0.50=70mm/h
지속기간 45분에 대한 최대강우강도=46.0/0.75=61.33mm/h
지속기간 60분에 대한 최대강우강도=57.0/1.00=57mm/h
지속
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Jet값을 딱 정해놓고 계산한것이라서 오차가 왜 발생했는지는 잘 모르겠고 유속계수는 우리가 집중하여서 측정하지 않아 오차가 난 것 같아서 조금 아쉽다. 그렇지만 Method#1에서는 모든결과가 실제유량보다 이론유량이 크게 나와서 실험이 제
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산 할 때 속도수두의 값은 미세하여 고려하지 않았지만 그래도 오차발생의 원인중 하나로 볼 수 있다.
6. 결과
실험은 벤츄리미터를 통과하는 물의 양을 2L로 일정하게 정하고 2L가 통과하는 시간을 재어 실제 유량을 구하고 , 이때 액주관에
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인하대학교 행정법 답안 중에 모범답안이라고 채택된 것이다. 물론 목차의 구성이라든지 사안에 대한 통찰력을 엿볼 수 있었다. 하지만 본안에 대한 심사만 하였을 뿐, 그전에 심사하여야 할 소송요건(원고·피고·대상적격)이 빠져있다.
또
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실용적글쓰기_자신이 원하는 직업을 하나 정한 후, 관련 직장에 취업한다고 가정하고 제출해야 할 자기소개서를 작성해 보십시오 기소개서에서 제시한 질문은 다음 세 가지입니다 각 문항에 모두 제목을 쓰세요 1 자신에 대해 가장 잘 설명할
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실용적글쓰기_자신이 원하는 직업을 하나 정한 후, 관련 직장에 취업한다고 가정하고 제출해야 할 자기소개서를 작성해 보십시오. 기소개서에서 제시한 질문은 다음 세 가지입니다. 각 문항에 모두 제목을 쓰세요. 1. 자신에 대해 가장 잘 설
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입학제와 입학사정관제로 인해 일본 대학들이 경험하고 있는 문제이다(박선형, 박남기, 2008). 우리나라의 경우 역시 시범 운영되고 있는 대학들의 경우 1학기 수시전형에 입학사정관제를 운영하는 경우가 많다. 이들 대학은 대개 7월 중에 원
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입학사정관제가 도입되었을 때에는 자기주
도적 학습을 조장하여 공교육을 강화시키자는 취지로 나왔지만, 입학사정관제의 도입으로
인한 사교육의 범위는 예체능, 포트폴리오 작성, 자기소개서 작성 학원 등으로 점차 넓어
지고 있는 상태
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학입시제도에서 점수경쟁이 무엇보다도 치열한 우리나라에서 그 경쟁을 조금이나마 해소시켜줄 대학제도가 바로 이 대학입학사정관제도라고 생각한다. 물론 이것으로 또 다른 사교육이 심화될 것이라는 부정적인 전망도 나오고 있다. 하지
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