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서예사상 결정에 달한 시기라 할 수 있겠다. 참고자료 : [연세대학교 서우회 동아리]
자획(字劃)과 결구(結構):한자의 자형을 구성하는 점(點)과 획(畵). 뜻을 같이하는 사람 들끼리 결탁(結託)하여 당여(黨與)를 만들거나, 그 당여를 가리킴
낭
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서예용구의 사용법을 간단히 정리한다.
프리젠테이션 2′(서예용구 배치)
구상
문제해결
▣ 학습 활동
【활동1】판본체의 특징 알아보기
참고작품을 제시한다.
참고작품 보고 판본체의 특징 알기
-점획의 굵기가 일정하다.
-가로획과 세로획
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획에서만 나오는 것은 아니다. 왜냐하면 서예작품이란 글자들이 모여서 행을 이루고, 행들이 모여서 장을 이루면서 하나의 작품이 되는 것이다. 따라서 하나의 점은 한 획의 규범이 되며, 한 자가 한 작품의 부분적인 미가 전체적인 미에 배합
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서예사
김기승
정음사
전초입문(篆草入門)
권영원
오성사
중국회화사
김종태
일지사
한문통석(漢文通釋)
조종업
형설출판사
서예기법
두충호, 정철재
미술문화원
서예술학
정충략
미술문화원
서예의 역사
석지연
열화당
서법론 연구
박병천
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학(金石學)
기필(起筆)
낙관(落款)
노봉(露鋒)
농담(濃淡)
농묵(濃墨)
농서법(籠書法)
단구법(單鉤法)
단봉(短鋒)
담묵(淡墨)
대련(對聯)
두인(頭印)
마묵(磨墨)
먹(墨)
먹색(墨色)
먹즙
먹집게
모사법(模寫法)
모필(毛筆)
묵상(墨床)
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서예를 감상할 수가 있지 그렇지 못하면 깨닫기가 힘들다는 것을 말한 것이다.
서예는 회화와 같이 현실 중의 각종 사물을 구체적으로 표현할 수는 없는 예술이다. 그러나 서예가 가지고 있는 하나의 점과 획의 구성은 매우 특수한 예술언어
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합니다. 이 길을 향한 제 열정이 진실되며, 이화여대 교육대학원에서 그 마음을 실현하고자 합니다. 이화여대 교육대학원 유아교육전공 석사합격 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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하루를, 교사의 수업을, 나아가 유아교육의 패러다임을 바꾸는 출발점이 될 것입니다. 앞으로도 질문을 멈추지 않고, 교육의 변화를 실천할 수 있는 사람이 되겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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준비가 되어 있습니다. 그것이 제가 추구하는 ‘건축공학자의 새로운 정의’이며, 그 설계의 중심이 연세대학교가 되기를 희망합니다. 연세대학교 일반대학원 건축공학과 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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적으로 정리할 계획입니다. 이러한 고도의 연구과정을 바탕으로 식품공학 대학원의 일원으로 활동하여 좋은 결과를 만들어 가겠습니다.
또한 관심을 가지고 있었던 식품첨가물 등급의 프로테아제를 이용하여 완전 변환인자 설계법에 따라
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