|
Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
|
|
|
대학교 교육발전연구소
전영곤(1995), 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원 교육학 석사학위논문
Metcalt, L. F. 정선심·조성민 역(1992), 가치교육, 서울 : 철학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 홍후조(2002), 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구
◎ 함영기 외 6인(2001), 온라인 프로젝트 학습 방법, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 개
|
|
|
\"ADHD 학교상담\" 학지사,
참고사이트
· 성균관대학교 아동학과 홈페이지
· 한국교육개발원
· 네이버 사전
참고인터뷰
· 노원구정신보건센터 신은경정신보건사회복지사 인터뷰
· 안동현 교수 인터뷰 I. 서론
II. 본론
III. 결론
|
|
|
학업성취도에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 경제학과 석사학위논문, 2010.
이세욱, 사교육의 실태 및 운영방안에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 교육의 현재 ‘입시위주 교육’
|
|
|
학업성취에 미치는 영향. 청소년학연구.
김광혁(2006). 빈곤이 아동의 학구적 성취에 영향을 미치는 과정 분석. 한국사회복지학.
김민섭(2015). 비정규직의 일자리 변동 양상 및 관련 요인 검토. 연세대학교 일반대학원 경제학과 석사학위논문.&nb
|
|
|
대학교에 재학중인 남녀 대학생을 모집단으로 하여 성별, 학부별로 표집하였다. 설문지는 총 200부 배부하였고 회수된 설문지는 199부였다.
본 연구대상의 일반적 특성은 <표 1>과 같다.
<표1> 연구대상의 일반적 특성
≪ 표
|
|
|
대학원졸
5. 한국에 오기 전 본인이 본국에서 가장 오래 거주했던 지역은 어디 입니까?
① 도시 ② 농/어촌
6. 현재 귀하고 살고 있는 집의 소유 형태는 어떠합니까?
① 자가 ② 전세 ③ 전월세(보증부 월세) ④ 보증금 없는 월세(사글세) ⑤ 기타
|
|
|
대학교 대학원 아주지역학과, 1998
윤공용, 유엔에서의 일본의 역할 확대, 국방저널 296, 1996
김선재, 일본방위정책의 변화에 관한 연구/탈냉전시대 일본 방위 정책 변화에 따른 자위대의 국제적 역할중심으로, 서강대 대학원 정치외교학과, 1996
|
|
|
대학원 행정학과 정책학전공
서영호(1998),\"인터넷 광고/마케팅 시장과 벤처기업의 성장\",『벤처경영연구』, 제1권 2호
권영석(1997),『비영리단체 경영핸드북』, 참미디어
신유근·한정화 (1990), 『한국기업의 사회참여활동』, 전국경제인연합
|
|
메뉴펼치기
