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교육 효과에 부합하는 기준을 만드는 것이 중요하다고 봅니다. 수치화할 수 없는 역량을 신뢰도 있게 판단하기 위해, 평정척도 개선이나 면접자 훈련 체계의 중요성을 인지하고 있습니다.
4. 입학사정관 직무에서 가장 어려웠던 점은 무엇이
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교 입학 후 저는 목표의식이 뚜렷하지 못해 고민을 많이 하였습니다. 다행히도 고1때 담임선생님께서 저에게 많은 조언을 해 주셨고, 그때부터 제 장래를 좀 더 구체적으로 생각해 보았습니다. 선생님께선 수학에 흥미가 있던 제게 수학과를
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교 자동차공학과에 입학해 자동차분야의 깊이 있는 연구활동을 진행하며 학문적 발전을 이룰수 있기를 진심으로 희망합니다. 국민대학교 국민대 수시전형 자기소개서 자소서 지원동기 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습
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교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
문항3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
문항4. 지원동기와 입학 후
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모집단위
수험번호
성 명 1. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요(500자 이내).
2. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내-외 활동을 서술하세요(500자 이내).
3. 자신의 취약점이나 단점을 제
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교에 입학한 후 이루고 싶은 장래 목표와 이를 이루기 위한 계획을 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해
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교가 추구하는 인재상과도 가장 잘 맞아 떨어져 OO대학교의 미래 인재 교육을 통해 멋진 사회리더로 거듭날 것이라고 확신하고 있습니다. 충남대학교,충북대학교 수시전형 교사추천서
1. 지원자의 학업 관련 영역에 대해 \"V\"로 표기해
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교 5학년 때에는 지리산 천왕봉 등반을 하며 초등학생으로서는 힘이 들 수 도 있었던 가파른 산길을 오르는 것과 장터목 산장에서 텐트를 치고 밤 추위를 견디며 잠을 자야했던 경험은 천왕봉 등정이라는 성취를 위해서는 어려움을 극복할 수
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교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능
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교활동
부모님께서 말씀하시길 사람은 항상 성실함과 진실한…
2. 자기성격의 장단점
저는 맡겨진 일에 대해서는 항상 열심히 하려고 노력하며…
3. 지원 동기 및 입사 후 계획
2008년도에 입학사정관제도를 도입한 이래 대학 입학사정
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