|
, 사회적 차원의 사회복지 가치의 중요성을 파악함으로써 사회복지 옹호를 촉진시킬 수 있는 사회복지 교육의 방향을 찾고 싶습니다.
지원자 OOO 1. 자기소개
2. 학부에서의 관심과목
3. 대학원 지원동기
4. 앞으로의 연구계획
|
|
|
사회문화연구소
- 김희진(2013), 장애 아동부모의 양육경험과 사회복지서비스 관계에 대한 연구, 사회복지학과,성신여자대학교일반대학원
- 백종만(1994). 사회복지서비스에서國家와民間간의役割分擔類型 開發과
適用에관한硏究. 서울대학교
|
|
|
복지에 대한 개념정의
2. 외국인 노동자 정책
Ⅲ. 해외 여러 나라의 정책
1. 싱가포르
2. 대만
3. 일본
Ⅳ. 복지 현황
1. 산업재해보상보험과 건강보험
2. 거주 및 일상생활
3. 문화생활 및 휴게시설
Ⅴ. 결론
참고문
|
|
|
사회문화연구소
- 김희진(2013), 장애 아동부모의 양육경험과 사회복지서비스 관계에 대한 연구, 사회복지학과,성신여자대학교일반대학원
- 백종만(1994). 사회복지서비스에서國家와民間간의役割分擔類型 開發과
適用에관한硏究. 서울대학교
|
|
|
대학원 사회복지학과/2004
호스피스 사회복지사의 죽음의식, 호스피스 태도 및 역할수행/홍현정/경북대학교/2006
호스피스 사회복지사의 역할에 대한 인식연구 /허유래/이화여대 사회복지대학원/ 200508
<인터넷 자료>
http://www.kyongbuk.co.kr/
|
|
|
복지욕구에 관한 연구”, 광주대 산업대학원, 석사학위논문
정정배(2000) “저소득 한부모가족의 생활실태와 정책과제”, 한국보건사회연구원
정종미(2006), “저소득 모부자가정의 빈곤 실태와 지원정책 연구: 서울시 서대문구 저소득 모ㆍ부
|
|
|
대학교출판부. 1995.
이화여대 사회복지학과. 『가족치료총론』동인. 1995.
유수경.『Satir 가족치료이론을 바탕으로 한 집단상담 효과분석』부산대학교 대학원 석사학위논문. 1996.
이연숙.『체계론적 가족치료 이론의 비교 연구』 서울신학대학
|
|
|
바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
|
학업 방향을 지속적으로 점검할 계획입니다. 또한, 사회복지 관련 자격증 취득을 목표로 하여, 전문성을 한층 강화할 것입니다. 이러한 체계적인 학업계획을 통해 사회복지 이론과 실천, 연구 역량을 고루 갖춘 전문가로 성장하겠습니다.
4.
|
|
|
실천할 것입니다. 앞으로도 사회복지 분야에서 진정성 있는 자세로 임하며, 사회적 약자와 소외계층의 삶의 질 향상에 앞장서는 사회복지 전문가로 성장하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
|
|
메뉴펼치기
