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7) 인성적 알력
8) 교직원들의 권위에 대한 불신
9)기타
Ⅳ. 건설적인 갈등관리 방안
1. 문제 해결
2. 설득
3. 협상
4. 정략
5. 상위목표 설정
6. 자원의 확충
7. 명령
8. 조직구조의 변경
9. 공통적의 설정
Ⅴ. 결 론
※ 참고자료
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대학교출판부, 1995.
2. 류진희, 유아교사를 위한 교육실습과 교육활동, 양서원, 2000.
3. 장선미, 학교조직에서 교사와 교육행정직공무원의 갈등에 관한 연구, 군산대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
4. 송영미, 장애유아 통합교육기관 내 일반교
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어린이집 평가 인증 방법과 절차 중 1가지를 선택하여 평가 방법과 절차에 대해 서술하시오.
4. 학급의 일과 운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오.
5. 유아 교육 기관의 운영자는 유아 교육 기관 운영 관리 과정에서
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2020), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 정민사
노희선 저(2018), 학교폭력예방 및 학생의 이해, 어우리
정여주, 선혜연, 신윤정 외 4명 저(2018), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달적 특징
2. 유아기 폭력
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2) 그 이유
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
1) 실제적 경험
2) 자발적인 활동
3) 명확성
10. 참고 문헌
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운영 실태
1) 어린이집 입소 우선권 보장
2) 종일제 보육 의무화
3) 다양한 기관 보육 서비스 제공
4) 직장어린이집 설치, 운영 지원
5) 가정내 아이돌봄 지원사업
2. 유아교육 기관 운영에 대한 한계점과 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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운영 방안
1) 보육의 물리적 환경의 질 향상
2) 부모의 육아부담 경감
3) 탄력적 보육프로그램 개발
4) 교육 프로그램의 질적 향상
5) 취업여성들의 요구에 부합 보육서비스
6) 직장보육의 확충
5. ‘맞벌이 가정 영유아를 위한 유아교육기
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어린이집에는 교사와의 면담이 있으나 이 면담이 적절한지도 생각해 보아야 할 것이다.
<참고문헌>
- 이영애·신은수 공저. 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원
- 보건복지부 홈페이지.http://iseoul.seoul.go.kr
- 이미숙(2008)
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어린이집 운영관리, 창지사, 2022
최석란 저, 어린이집 운영관리, 파워북, 2020
천희영 저, 어린이집 운영관리, 창지사, 2020
이순형 저, 어린이집 운영관리, 양서원, 2012
장은미, 임수영 외 3명 저, 부모교육, 어가, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어
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어린이집에서 공통적으로 적용해야 할 기본적인원칙과 체계를 조직한 국가 수준의 보편적인 보육과정이 필요한 이유에 대해 자신의 견해를 서술해 보았다. 국가 수준의 어린이집 표준보육과정을 시행함으로써 영유아의 심신의 건강과 전인
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