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대학교 교육대학원 논문 최문정(2006)「아동의 부, 모, 또래 애착과 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문 박영미(2005)「아동의 모애착과 학업적 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
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학업, 적응, 진로 관련 준거와의 관계」교육심리연구, 22(3)) ◆ 참고자료 ◆ 김애희(2009)「고등학교 운동선수의 성격 5요인과 자기관리행동의 관계」인하대학교 교육대학원 석사학위논문 김형진(2013)「Big5성격이성과 및 만족에 미치는 영향
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대학교 교육대학원 논문 구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문 김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문 조
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대학원 논문 유희경(2001)「인터넷을 활용한 프랑스 문화수업방안 연구」서강대학교 교육대학원 논문 유인웅 (1999)「인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구」공주대학교 교육대학원 논문 송제호(2007)「1인 1PC 인터넷 활용 수업에서 학업
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대학교 교육대학원. 김현진. (1999). 다중지능 측정도구(K-MIDAS)의 타당화 연구. 석사학위논문, 서울 대학교 대학원. 김혜련. (2000). 초등 영어 교육에서의 다중지능이론의 적용 가능성 탐색. Foreign Language Education, 7(1), 45-67. 김혜영. (2008). 영어동화
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교육대학교 교육대학원. 최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 모경환 · 이미리 · 김명정(2014). 청소년 문제와 보호. 교육과학사 강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학
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대학교 교육대학원. 3. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원. 4. 전성옥(2011), 자기 주도 학습능력에 따른 문제중심학습이 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원. 5.
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교육대학교 교육대학원. 최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013 모경환 이미리 김명정(2014). 청소년 문제와 보호. 교육과학사 강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석
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대학교 대학원. 김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012 모경환 · 이미리 · 김명정(2014). 청소년 문제와 보호. 교육과학사 강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석
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교육에 대한 연구. 경희대학교 교육대학원. 최병인.(2000) 초등학교에서의 멀티미디어 자료 활용이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구. 배재대학교 정보통신 대학원. 한찬수.(2001) ICT를 활용한 초등과학과 수업이 학업 성취도, 실험 능력 및
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