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대학교 일반대학원 (p9)
2) 장은정(2011), 기후변화 대응을 위한 환경교육의 개선방안 연구, 경성대학교 교육대학원 (p4), (p8-13)
3) 임규호(2009), 기후변화대응론, 소방방재청 국립방재교육연구원 (p383)
2. 도서참고자료
1) 김종규, 이준호 역(2011), 일
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교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 내담자 인적사항 및 특성
2. 의뢰 경위 및 상담 배경
3. 내담자의 주 호소 문제
4. 내담자 발달사 및 가족력
5. 내담자의 문제
6. 치료목표
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융합교육연구, 27(1), 65-83.
장희수(2021). 온라인 공예 학습 플랫폼 사용편의성에 관한 연구. 국민대학교 테크노디자인전문대학원 석사학위논문.
조상현(2023). 코로나 시대가 한국 청소년의 인간관계와 정신건강에 미친 영향. 인하대학교 대학원
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교육과정 개발을 위한 학습자 요구 분석』 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
출입국통계월보
IOM이민정책연구원
경기도외국인인권지원센터
유길상ㆍ이규용(2002), 외국인근로자의 고용실태 및 정책과제, 한국노동연구원.
김지윤(2014)
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교육심리학, 학지사 (p124-133)
3) 이진희(2006), 인지행동상담기법이 외국어 읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교 교육대학원
4) 김헌수 외 공저(2005), 성인학습 및 상담, 태영출판사 (p256-258), (p274-275)
5) 노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제,
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교육방송연구회 : 2001, 방송학습의 이론과 실제
한국언론재단 : 1999, IMF 전후 언론사 변화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송환경의 변화
1. 방송과 통신의 융합
2. 디지털화
Ⅲ. 방송환경의 변화에 따른 지역민방의 출범
Ⅳ. 방송정책의 이론적 배경
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교육대학원, 2009.
권미경, 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책요구 조사연구, 성균관대 대학원, 2006, p17-19.
민병일, 신문콘텐츠와 현대소설에 나타난 결혼관 비교연구, 대전대대학원, 2009.
서울시 한부모 가정지원센터 http://cafe.naver.com/si
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교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울 Ⅰ.
서론
1. 상담의 기법
2. 상담의 원리
Ⅱ.
본론
1. 사례
2. 의뢰 경위 및 상담 배경
3. 주 호소 문제
Ⅲ.
결론
1. 발달사
2. 가족력
3. 치료목표
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교육의 관점을 중심으로』, 상명대학교 일반대학원 : 서울, 2020
장정화, 『제 4차 산업혁명 시대의 핵심역량에 대한 중학생들의 인식 분석』, 신라대학교 교육대학원 : 부산, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명에 대한 여러 정의
2. 4차
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대학교 교육대학원, 2012.
이원대, 『정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급 방안』, 경북대 행정대학원, 2000.
정석환, 『세계 주요 국가의 에너지 및 원자력 정책에 관한 비교 연구』, 한밭대 산업대학원, 2007. 원자력발전소 증설과 관
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