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교육대학교 교육대학원 초등특수교육 전공] 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ.연구방법
1. 연구대상
2. 실시 프로그램(“끼리네 분수 전략”)
3. “끼리네 분수 전략”에 대한 설
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 문제의 심각성
2. 학교폭력 문제 해결을 위한 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램
1) 또래 상담 프로그램이란
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 목표
4) 프
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대학교 대학원 : 서울, 2017
· 최혜정 저, ‘고 3 수험생의 시험불안 수준에 따른 자기조절 학습능력과 성적의상관분석’, 고려대학교 교육대학원 : 서울, 2007 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 불안의 개념과 내용
(2) 학생들의 시험불안
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대학교 교육대학원 석사논문, 2000. 목 차
1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 제목 및 주제
2-2. 연구 의의, 목적 및 필요성
2-3. 연구 가설 및 문제
2-4. 사용한 연구 방법
2-5. 사용한 설계방안(또는 절차 및 방법)
2-6. 이용한 측정 도구 및 방법
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Theory of Cognitive Development 2013 pp.1-131 한국교원대학교 교육대학원 이원영 1. 서론
2. 본론
1) 비고츠키의 근접발달영역 의미
2) 비고츠키의 근접발달영역 단계
3) 비고츠키의 근접발달영역에 따른 교육활동
3. 결론
출처 및 참고문헌
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융합으로 선제 대응해야\"(2018.08.22)
[이인식 과학칼럼] 4차 산업혁명 시대의 일자리 대책, 매일경제(2016.09.17) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명의 의미
1) 4차 산업혁명의 주요 변화 동인
2) 4차 산업혁명의 특징
2. 4차 산업혁명에 따른
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학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이명숙(1997), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취에 미치는 효과, 대구 대학교 교육대학원 석사학위논문
엄경아(1997), 정신지체아의 협동학습이 그리기에 미치는
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학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계 및 공격성과의 관계, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이계원, 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구, 이화여자대학교 박
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대학교, 1984
구병두, 학업성취 관련변인, 서울 : 양서원, 1996
강승희 외 7, 교사를 위한 교육심리학, 서현사, 2004
이지영, 동료지도학습이 아동의 자기효능감 및 학업성취도에 미치는 영향, 부산교육대학교 대학원 석사학위논문, 2000
조정배, 학
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대학교 출판문화원.
전윤미(2006). 가정환경에 따른 자아존중감 및 학업성취도의 차이. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜경(2010), “부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구”, 한신대학
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